成为名师从自然到自觉分析.pptVIP

名师成长：从自然到自觉 赣县中学北校区 周卫华 一、 时代呼唤名师 名师，就是知名度高的教师，工作出色，教育效果好，为同仁所熟知，为学生所欢迎，为社会所认可，有相当的名气和威望。 名师是有层次的。一个“经师”是可以成为名师的，但我希望名师不仅是“经师”，更是“人师”，再成长为“大师”。 名师是有境界的。崇高师德是名师的基本条件，德能并重是稍高的要求，名师还应有教育智慧，进而走向师魂之境界。师德师能师智师魂乃名师成长的四个台阶。 师者的生涯设计： 二级教师（1）→一级教师（4）→高级教师（5) →特级教师（x） →…… 教育怎么了？ 年轻的你是一名教师了。 你还没来得及回味教师节给你带来的荣耀，你就会在工作中发现，在这样一个教育本质被异化的年代里，当教师并不如你理想中的那样……当教师有什么快乐？ 教育怎么了？ 教育，保持精神的丰盈。 当一个人富到只有金钱的时候，是一种悲哀；当一个人穷到只有精神的时候，我们只能仰视。 活法的哲学：精神立身或者富贵立身？ 精神 富贵 ———————?———— 0.618 “假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” ——燃起对崇高精神境界的追求的热情的名言。 1、我的成长历程 2、我的幸福收获 3、专家对教师专业标准的解读 4、教师专业发展规律 （一）我的成长历程 1、1988年—1999年 学习积累，苦练基本功阶段 （初中教学阶段） 2、1999年—2007年 研究探索，成果频出阶段 （高中教学阶段） 3、2007年—至今 继续努力，完善自我阶段 （二）我的幸福收获 在未来，你所拥有的唯一持久的竞争优 势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快。 ———《第五项修炼》 中国教育学会会长顾明远： 你是个学生，就得学会学习，高效率地接受新的知识，培养创新的习惯； 你是个领导，就得学习新的管理思维和方法； 你是个工人，就得适应产业结构的变化，学习新的技能； 你是个商人，就得学习新的经营理念； 即使失业了，还得学习新的知识，以便竞争新的岗位。 在信息时代的挑战面前，变革学习比变革技术更重要！ 发展人类自身的学习能力同改造外部世界的人类生产能力共同构成人类生存发展的基础、动力和源泉。 公民的学习生活质量应成为衡量一个国家或民族现代化水平的一项重要标志！ 学习决定人成为人： (生物人→ 经济人→ 文化人 →学习人) 个人——终身学习者， 团体——学习型组织， 国家——学习化社会。 学习的途径 1.向老师学习　　　　2.向学生学习 3.向报刊书籍学习　　4.网上学习 5.进修培训学习　　　6.课题学习 7.实践学习　　　　　8.休闲学习… … 　 　　 2、勇于实践，开拓创新 教师要奉献、要求真、要创新。因为“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的意义在于求真；教育是艺术，艺术的意义在于创新”。 1998年提出“赞赏------成功教育法” 2002年高三毕业班开展研究性学习活动 2005年高考复习中完善 2002年下学期高一“问题式教学法”“体验式教学法” 2002年以来的心理健康教育(成功案例) 2005年至2010年指导青年教师进行教学设计，开创了以学科课例为载体促青年教师迅速成长的新途径 2012年省规划课题立项，“少教多学”的高效课堂教学模式研究 3、坚持教研，以研促教 教育科研，我的发展之本 学会在研究状态下工作 自觉将实践纳入科研的轨道 理论与实践的结合 不断跃上新台阶 两次参加江西省优质课竞赛获一等奖： 1997年获江西省优质课竞赛一等奖。 2002年获江西省录像课竞赛一等奖。 主持完成2个省级课题的研究。参与了1个国家级、7个省级课题的研究。 2002年—2004年主持省级课题《如何克服高三政治复习中的高原现象》2004年结题，并获江西省教育科学优秀成果三等奖。 2005年—2007年主持省级课题《以学科课例为载体促青年教师迅速成长》2007年结题。 获江西