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SPSS统计软件培训教程  第一章 多元统计分析与SPSS软件简介 SPSS（），最初软件“社会科学统计软件包”，但是随着SPSS，SPSS公司已于2000年正式将英文全称更改为统计产品与服务解决方案”。多元统计分析是统计学的一个分支，是一种综合分析方法，它能够在多个对象和多个指标关联的情况下分析它们的统计规律。主要内容包括。 ①比较体育学院大一男生身高跟人文学院大一男生身高是否有显著区别？（均值比较） ②某老师这学期教人文、计科、美术三个专业的英语课，期末考试后，该老师想比较一下不同专业的同学对英语的学习情况是否有显著差异？（方差分析） ③我们经常在电视里看到警察在犯罪现场提取犯人的脚印，为什么要这么做？（相关性） 某股民为了研究股票指数的波动与宏观经济指标的波动之间的关系，搜集了上证综指、GDP、CPI、银行存款利率、银行存款准备金率、制造业采购经理人指数。（相关分析） ④通过相关分析发现母亲的身高和儿子的身高关系非常密切，现在收集了某地区1052对母子的身高，试图找到该地区母亲身高和儿子身高的确切关系。（回归分析） ⑤某高校评价课题研究小组为了对一些本科高校2014年的实力进行评估，搜集了这些大学2014年的占地面积、教职工人数、教授人数、专业数、本科生人数、研究生人数、科研论文总数、中文核心篇数、发明专利数、学生获奖次数、本科生就业率、研究生就业率、本科第一志愿报考率等等指标。（因子分析） ⑥国家在制定经济政策时要考虑各地区经济发展水平的差异，为此要根据各省的各种经济指标，对全国的省份进行分类。（聚类分析） 第二章 数据编辑和整理 2.1 数据录入 图2—1 SPSS的初始界面 在输入数据前，先单击初始界面左下角的“变量视图”定义变量。 图2—2 SPSS的变量视图界面 定义完变量视图之后，就可以进行数据录入了。SPSS的数据可以从Excel、WPS等软件的数据表中复制、粘贴，也可以通过数据导入功能输入数据。 图2—3 SPSS的数据视图界面 2.2 数据编辑 2.2.1 变量增删 在数据视图窗口，右键单击某个变量名，在弹出的快捷菜单中选择“插入变量”，然后在变量视图中对该变量进行定义即可。 删除某个变量时，只需右键单击该变量名，在弹出的快捷菜单中选择“清除”即可。 如果要增加或删除某个个案，只需右键单击某变量名，在弹出的快捷菜单中选择“插入个案”或“清除”即可。 2.2.2 计算变量 打开数据视图界面，单击“转换→计算变量”，出现如图2—4所示的界面，定义目标变量，并设置新变量的计算表达式。设置完后单击“确定”，SPSS会在数据视图界面中自动返回计算结果。 图2—4 计算新变量的视图界面 2.2.3 数据排序 打开数据视图界面，单击“数据→排序个案”，出现如图2—5所示的界面，先从左侧的变量列表中选中“总分”，单击按钮，将其选择为排序依据变量。然后在排列顺序中单击“降序”，最后单击“确定”，SPSS将会在数据视图中按照总分的降序对个案进行重新排序。 图2—5 排序个案的设置界面 2.2.4 数据转置 打开数据视图界面，单击“数据→转置”，出现如图2—6所示的界面，选择相应的变量名至右侧的变量列表中，单击“确定”。SPSS将会返回转置后的结果至数据视图界面。 图2—6 数据转置的操作界面 2.2.5 缺失值处理 由于多元统计分析的数据量一般比较庞大，所以难免会有数据缺失的情况。处理缺失值的方法一般有删除个案、缺失值替换等方法。 删除个案一般在个案比较多、缺失值比较少的情况下使用，因为此时删除个案对整体分析结果的影响不大。 缺失值替换是处理缺失值最常用的方法。缺失值替换的原理是将所有的数据列看成一个序列，然后用该序列的均值、临近值的平均值、该序列的中位数等方法中的一种对缺失值进行替换。 练习：打开“练习1学生成绩表”。①首先在SPSS软件的变量视图界面中定义学号、姓名、体育、大学英语、数学分析、解析几何6个变量。要求：学号和姓名的变量类型为字符串，其余变量类型为数值。学号左对齐，姓名右对齐，其余居中对齐。学号的度量标准为序号，姓名的度量标准为名义，其余变量的度量标准为度量。然后将表格中的数据导入SPSS中。结果以“成绩1”命名并保存。②假设体育的学分是1、大学英语的学分是3、数学分析的学分是4、解析几何的学分是2 。请定义一个名为“加权分”的新变量，按照各门课占总学分的比重，算出该班所有同学的加权分。结果以“成绩2”命名并保存。③请按加权分从高到低对该班同学进行重新排序。结果以“成绩3”命名并保存。④请按序列均值替换的方法，对23号同学的数学分析成绩和31号同学的解析几何成绩进行缺失值替换。结果以“成绩4”命名并保存。⑤将“成绩1”的学号这一列删除，以姓名作为名称变量、各科成绩作为变量，对表