美丽乡村建设案例及开发模式探究技朮方案.pptxVIP

美丽乡村建设案例及开发模式探究技朮方案.pptx

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village;内涵特征:美丽乡村建设的内涵,集中体现在“环境美”、“生活美”、“产业美”、“人文美”等四大基本表征。其中,“产业美”是美丽乡村的前提,“生活美”是美丽乡村的目的,“环境美”是美丽乡村的特征,“人文美”是美丽乡村的灵魂。 创建目标:根据农业部2013年5月下发《农业部“美丽乡村”创建目标体系》,“美丽乡村”目标体系分总体目标和分类目标。    总体目标:以发展农业生产、改善人居环境、传承生态文化、培育文明新风为途径,构建与资源环境相协调的农村生产生活方式,打造“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的示范典型,形成各具特色的“美丽乡村”发展模式,进一步丰富和提升新农村建设内涵,全面推进现代农业发展、生态文明建设和农村社会管理。    分类目标:从产业发展、生活舒适、民生和谐、文化传承、支撑保障五个方面设定了20项具体目标,并将原则性要求与约束性指标结合起来。 ;美丽乡村建设;国家农业部于2013年启动了“美丽乡村”创建活动,于2014年2月正式对外发布美丽乡村建设十大模式,为全国的美丽乡村建设提供范本和借鉴。;产业发展型模式;生态保护型模式;城郊集约型模式;社会综治型模式;文化传承型模式;渔业开发型模式;草原牧场型模式;环境整治型模式;休闲旅游型模式;高效农业型模式;美丽乡村建设;广州市把美丽乡村建设作为统筹城乡一体发展的突破口,确定了28个创建试点村,因地制宜推进各项工作,美丽乡村建设扎实开展。 主要措施: 一是村庄规划。 二是农民增收。 三是优化环境。大力推进“七化”工程(道路通达无阻化、农村路灯亮化、供水普及化、生活排污无害化、垃圾处理规范化、卫生死角整洁化、通讯影视“光网”化),以及公共服务“五个一” 工程(一个不少于300平方米公共服务站、一个不少于200平方米文化站、一个户外休闲文体活动广场、一个不少于10平方米宣传报刊橱窗、一批合理分布的无害化公厕),加强村庄环境综合整治。 四是传承文化。重点加强农村文化设施、文化人才、文化场所建设,让美丽乡村既有田园风光,也有生态景观,更有文化气息、文化???位。 五是形成合力。广州市美丽乡村建设领导小组办公室牵头统筹,明确美丽乡村建设各试点村的牵头单位、参与单位和工作要求,加强结对帮扶,合力推进美丽乡村建设。市级财政安排每年不少于30%的涉农资金、区(县级市)财政每年安排不少于40%的涉农资金集中用于美丽乡村的项目建设。六是机制建设。各区(县级市)从完善领导机制、群众参与机制、市场准入机制等方面入手,积极探索打造可看、可学、可用的美丽乡村建设模式,在全市发挥示范、带动、引领作用。 ;浙江省委作出实施“千村示范万村整治”工程的重大决策,揭开了美丽乡村建设的序幕。 2003年,浙江省委描绘了村容整洁、村美民富的浙江美丽乡村图景,开始实施“千万”工程,即“用5年时间,对全省一万个左右的行政村进行全面整治,并把其中一千个左右的行政村建设成全面小康示范村”。垃圾清理、污水治理、改水改厕、河道洁化等农村环境整治项目“打包”,富裕而“丑陋”的农村面貌出现“脱胎换骨”的变化。 村美民富,城乡融合,成就新农村建设浙江样本。截至2012年底,浙江完成2.6万个村的环境综合整治,整治率达到89%,农村生活垃圾集中收集处理行政村覆盖率达到93%,生活污水治理行政村覆盖率达到62.5%。2012年,浙江城乡居民收入差距缩小到2.37∶1,远低于全国平均数。 因地制宜,以民为本,为农村现代化集聚正能量。在改造农村人居环境的同时,浙江积极探索户籍制度、农村“三资”等方面改革,城乡之间的无形之“墙”逐渐被推倒,农民富得长久、农村美留得住的长效机制正在形成。 ;云南以建设美丽乡村为总抓手,深入实施“八大工程”,全力开辟各族农民群众幸福生活新境界。 “八大工程”是: 一要加快实施城乡一体发展工程,实现城镇化与新农村建设的良性互动、互促并进。二要加快实施特色农业壮大工程,推动高原特色农业实现大飞跃、大发展。 三要加快实施基础设施完善工程,在水利、电网、交通、信息化、流通市场等建设上多上项目、多补功课、多打基础。 四要加快实施农村民生改善工程,使各族群众共建共享科学发展、和谐发展、跨越发展成果。 五要加快实施扶贫开发攻坚工程,确保贫困地区发展速度超过全省平均发展水平。 六要加快实施综合改革深化工程,形成有利于激发内部活力、优化外部环境的制度框架。 七要加快实施森林云南建设工程,不断提升农村群众生活水平和宜居质量。 八要加快实施社会管理创新工程,全力维护农村社会和谐稳定。 ;甘肃省开展千村美丽、万村整洁、水路房全覆盖为主要内容的农村人居环境改善行动,从2014年起,甘肃省级财政每年预算安排1.5亿元专项资金,用于此行动的补助,同时市县财政也将同比例进行配套补助。 甘肃省提出,到2020年,所有行政

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