2016年浙江省高考名校交流模拟试卷(三)理综试题课程.docVIP

2011年浙江省高考名校交流模拟试卷理科综合 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 从已死的，腐烂的生物体中获得营养的生物下列分别与甲、乙、丙、丁相对应的叙述中，的是 A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2，携带b基因的概率也为1/2 B．乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组 C．丙图所示W个体一定是该病基因的携带者 D．丁图所示生态系统内的营养结构很复杂，食物链可达30条4．下图表示甲、乙两种植物的C2吸收量或C2释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是 A． B．图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中C3含量减少C5化合物的含量将会增加 C．当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少 D．点时，叶绿体中ADP和不断地从囊状向叶绿体中基质移动。 A 在培育转基因牛的过程中，①过程需要的工具。 PrG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如优点是静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 7．．氢化亚铜（CuH）是一难溶物质，用CuSO4溶液和另一种反应物在40℃~50℃时反应可生成它。CuH不稳定，易分解；C