第部分教育研究文献——基本概念分析.ppt

第二部分 基本概念 一、文献查阅的作用 二、教育研究文献的来源 三、教育研究文献的类型 四、文献查阅的基本过程 五、信息处理 研究文献的查阅 查阅文献：认真、透彻了解并注意细节的系统阅读过程。 基础性的工作，一般在研究过程的前期进行，对于研究的各个部分都将提供有益的信息。 一、文献查阅的作用 （1）选定研究课题、确定研究方向，为研究提供内容参考，更具体地限制和确定研究课题及假设； （2）呈现本领域内已经做了哪些研究工作，避免重复劳动、提高科学研究的效益； （3）提供科学的论证依据和研究方法，以及可能对当前研究有用的研究思路及方法； （4）对研究方案提出适当的修改意见，以避免预想不到的困难； （5）把握在研究中可能出现的差错，为解释研究结果提供背景材料。（见学前儿童英语教育研究综述） 二、教育研究文献的来源 （1）报刊索引与报刊文献（连续出版物，主要有三类：杂志；汇报、集刊、丛刊、汇刊及高校的学报；文摘及复印资料，资料性及情报索引刊物）； （2）论文（学士、硕士、博士） 有关教育研究的期刊大约有几十种。 教育研究专业期刊有： 《教育研究》、《人民教育》、《课程与教材》 各学段各学科的教育教学期刊，如《语文教学》、《中学数学教学》等 各省市教育行政部门的教育杂志： 《北京教育》、《上海教育》、《江苏教育》、《四川教育》和各师范院校学报、人民大学复印资料等等 有关教育方面的专业性