第二十四课月亮上的足迹分析.ppt

教学重难点 1.分析登月事件的全过程及伟大意义，激发学生探索科学的兴趣。 2.对登月技术的理解；用简练的语句概括登月的四个阶段。 激情导入 美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子，她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，就会走出广寒宫，遥望人间，这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往。1969年7月21日，这一梦想终于变成现实，人类登上了月球，今天就让我们一起去探寻月亮上的足迹。 自主预习 【课题解析】 “月亮上的足迹”是比喻的说法，以“足迹”比喻人类对月球的探索历程，形象生动，也有利于按时间顺序娓娓道来。同时，文章标题富有悬念，能引起读者的想象。 自主预习 【创作背景】 为了抑制苏联的航天优势，1961年5月25日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划——“阿波罗”登月计划。此计划先后6次登月飞行，把12人送上月球并安全返回地面。它不仅实现了美国赶超苏联的政治目的，也带动了美国科学技术的发展。本文记叙的是1969年7月“阿波罗11号”飞船成功登月这一事件。 自主预习 【字词梳理】 1．读准字音。 轨道(guǐ)　　 大厦(shà)　　 狭窄(xiá) 飞跃(yuè)