第节速度变化快慢的描述——加速度分析.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。 2．加速度是速度的变化量与所用时间的 比值。 3．加速度是矢量，方向与速度变化量的 方向相同，单位是米每二次方秒，即m/s2。 [自学教材] 变化量 所用时间 3．物理意义 描述速度 。 4．单位 在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是 ，常用单位还有cm/s2。 m/s2 变化的快慢 [重点诠释] 速度v、速度变化量Δv和加速度a的比较如下 　 相关量 比较项　　 速度v 速度变化量Δv 加速度a 单位 m/s m/s m/s2 方向 速度的方向就是物体运动的方向 Δv＝a·Δt，Δv与a的方向相同 a与Δv的方向相同 物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 [特别提醒] (1)当物体做直线运动时，用Δv＝v2－v1求速度变化量的大小时，应先按选取的正方向确定v1、v2的正负值。 (2)加速度a与速度v无直接关系，与速度变化量Δv也无直接关系。v大，a不一定大；Δv大，a也不一定大。 1．有以下几种情境，请根据所学知识选择对情境的分析 和判断正确的说法 (　　) A．火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0 B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，所以加速度也一 定很大 D．汽车在十字路口右转，速度的大小不变，加速度为0 解析：火箭速度虽为0，但其正在变化，所以具有加速度，A错误。轿车刹车时速度变化快，所以加速度大，B正确。列车速度虽大，但变化很慢，所以加速度很小，C错误。汽车速度的大小不变，但右转时速度的方向改变，所以加速度不为0，D错误。 答案：B 1．加速度的方向 加速度是矢量，不仅有大小，也有方向，其方向与 的方向相同。 2．加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，速度增加时加速度与速度的方向 ，速度减小时加速度与速度的方向 。 速度变化量 相同 相反 [重点诠释] [特别提醒] (1)物体是做加速运动还是减速运动，不能根据加速度的正负来判断，当加速度与速度均为负值时，速度也增加。 (2)速度的变化趋势与加速度的变化趋势无关，加速度减小时，速度不一定减小。 2．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列物体的运动判 断不正确的是 (　　) A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动 B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动 C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动 D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动 解析：只要加速度与速度方向同向，速度就增大，物体就做加速运动，所以只有A项错。 答案： A (1)v－t图像能反映物体的 随时间的变化规律。 (2)在v－t图像中，从图线的倾斜程度(斜率大小)就能判断 大小。倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度 。 [自学教材] 速度 加速度 越大 [重点诠释] 图1－5－1 2．斜率的正负表示加速度的方向 斜率为正，表示加速度的方向与正方向相同；斜率为负，表示加速度的方向与正方向相反。 3．由v－t图像判断速度的变化 通过v－t图像可直观判断出速度与加 速度的正、负无关。如图1－5－2所示， 在整个运动过程中物体的加速度a0。 (1)在0～t0时间内，v0，a0，物体做减速运动； (2)在tt0时间内，v0，a0，物体做加速运动。 图1－5－2 3．一物体做直线运动，其v－t图像如图 1－5－3所示，从图中可以看出以下 说法正确的是 (　　) A．只有0t2 s内加速度与速度方 向相同 B．0～2 s内物体的加速度为1.5 m/s2 C．4 s～6 s 内物体的速度一直在减小 D．0t2 s和6 st8 s内加速度的方向与速 度方向均相同 图1－5－3 答案：B [例1]　一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当a值不断减小直至为零时，质点的 (　　) A．速度不断减小，位移不断减小