第课理性之光分析.ppt

如何理解康德的“人非工具”的观点？他的观点有何意义？ 观点：指人不是他人的工具，而是自身的目的，换句话说，人应当把人当人看。人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。 意义：最终确立了人类的主体地位，也对启蒙运动作了理论总结。 二、启蒙运动的影响 1、是欧洲又一次思想解放运动。 2、丰富和发展了人文主义精神的内涵。把反封建、 反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、 建立资产阶级“理性王国”的高度，比人文主义 更彻底、更具鲜明的政治革命性质。 3、其天赋人权、自由平等、人民主权、三权分立、 法制等思想，奠定了现代民主政治的基础。 4、为资产阶级革命做了思想舆论准备，为人类社 会创造了宝贵的精神财富。 5、对近代欧洲乃至世界的政治发展产生重大影响。 * * * 14—17世纪，随着资本主义的产生和发展，资产阶级的力量随之扩大，他们进行了哪些思想运动？这些运动有哪些相同点？ 资本主义(萌芽)产生发展 反封建 封建制度和思想阻碍了资本主义的进一步发展 反教权 反王权 文艺复兴 (从宗教外部) (从宗教内部) 宗教改革 启蒙运动(用理性科学作为武器) 课标要求 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。