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- 2016-05-29 发布于重庆
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2013秋七年级上册同步训练第2单元第8课-掌门1对1
第二单元 第8课 同步练习-掌门1对1
一、双基积累
1.阅读下列语段完成各题。
(1)给加点的字注音。
惨 境 熬
(2)语段中有两个错别字请找出来并改正。
改为 改为 。
选词填空。
我本来愿意 显扬、显露、显示一下自己的学识而他们则千方百计地揭露我的无知。
我会首先让他们都学英语然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种 荣誉、荣光、荣耀学习希腊语作为一种享受。
父亲 敏锐、敏捷、灵敏的目光具有强大的威慑力。下列句中标点符号运用不正确的一项是
A.这样一来只能出现一种结果场场考试场场失败。
他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科我则被看作是个只会学英语的笨学生。
不料第二天考试中的第一道题就是“绘出新西兰地图”。
一天父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。
观察下面的漫画说说漫画的含义。
含义?
?
5.(2012·天津中考综合性学习。
某班开展了“青春随想”综合性学习活动请你按照要求回答问题。
材料二 北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰
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