《幼儿游戏与玩具》复习指导文本-20121217.docVIP

（2012.12.17）幼儿游戏与玩具课程期末复习 了解期末考试的方式、题型和相关要求 本课程终结性考试采用闭卷考试的方式。考试时限为90分钟。终结性考试题型分为单项选择题、简答题、论述题和案例分析题四种题型。各题型所占比例大致为单项选择题占15%，简答题占40%，论述题20%，案例分析题25%。 第一章主要内容复习提示 第一章? 游戏概述第一章的内容是本课程的基础理论，非常重要，内容也很多，希望大家花点功夫认真学习并加以理解。一、需要了解的知识点：1．教育家欧文通过游戏在学前公共教育中的实施，使游戏开始进入学前教育领域。2.福禄贝尔是世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园基础教育的教育家。3.拉察鲁斯和帕特里克是经典游戏理论中松弛说的代表人物。 4．德可乐利认为学校的教育目的是培养真正适应社会生活的儿童，并为学前儿童制作了一套专门发展感知觉的游戏体系。5．精神分析学派游戏理论的理论创始人是弗洛伊德。? 6．贝特森是游戏的元交际理论的代表人物。? 7．游戏觉醒理论的代表人物是伯莱因。8．游戏的觉醒理论（内驱力理论）的核心概念是“觉醒”。 二、需要理解并掌握的知识点：1.“剩余精力说”观点的主要内容第一，生物体都有维护自己的生存的能力，生物体进化得越高级，这种能力越强。第二，儿童除了一般生活活动（吃饭、洗手等）外，不需谋生，所以除了维护正常的