六年级下数学教案-统计与找关系-北师大版.docVIP

统 计 与 找 关 系 教学内容：北京师范大学出版社出版的六年级下册总复习《调查与统计》。 教学目标：1、让学生通过现场调查采访收集有关数据信息。 2、对收集的数据进行分析整理，绘制图表，并对统计图表进行解释说明。 3、突出学生的主体地位，培养学生的实践能力。 4、在调查研究的活动过程中，培养学生的合作意识与人的交往能力。 活动准备：实物投影仪、记录单、作图纸等。 教学过程： 一、活动动员： 同学们，今天我们开展一个活动，每位同学都是一名小记者，你们想采访哪些问题？[来源:Z。xx。k.Com] 根据学生回答教师归纳板书： 1、我班部分同学的家庭成员。 2、每个同学的零用钱的支出情况。 3、班级同学有哪些兴趣爱好。 二、活动要求： 同学们想了解的情况真不少，我们要在短时间内了解这么多的情况，大家可以分组合作，用调查与统计的方法来研究这些问题。愿意研究第一个问题的同学就组成第一组，愿意研究第二个问题的同学就组成第二组，……也可以单独调查研究自己感兴趣的问题。第一个问题用画“正”字的方法统计人数，并绘制条形统计图；第二个问题将其中一名同学零用钱的支出情况制成扇形统计图；第三个问题可按文学、书法、数学等用折线统计图绘制。 三、活动步骤： 1、分组讨论，确定方法。 每个同学根据自己调查的问题自由组合推选一名小组长，由组长负责组织讨论： （1）用什么方法调查？ （2）如何统计数据？ （3）统