昼夜长短和正午太阳高度角的变化教学设计.docxVIP

教学设计稿 【课程名称】 昼夜长短和正午太阳高度角的变化 【课程类型】 新课教学 【课程时间】 10分钟 【课标要求】 1、掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律 【教材分析】 本节课所属必修一第一章第三节，它是对地球运动的深化和拓展,与地球自转的地理意义是并列关系。 【学情分析】 我们的学生在初中简单地学习了地球的运动，但对于地球运动的地理意义的了解甚少，往往比较零散，需要老师的引导和梳理帮助。 【教学目标】 知识与技能 1. 通过学习掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律，训练读图分析能力。 过程与方法 1．?能根据“二分二至日太阳照射地球示意图”分析全球各地的昼夜长短状况和正午太阳高度的变化，分析同纬度地区不同季节和不同纬度地区相同季节的昼夜长短和正午太阳高度的变化。 情感态度与价值观 1.树立科学的宇宙观，宇宙中所有的天体都在不断地运动，并对事物产生影响。 2.培养学生树立辩证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的、发展变化的。 【重难点】 教学重点： 1、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律 教学难点： 1、正午太阳高度和昼夜长短的变化原因及规律分析 【教学方法】 自主探究与讲议结合、启发式讲述法 【教具准备】相关资料、地图、多媒体等 【教学实录】 教学过程教师活动学生活动设计意图复习导入