第一讲_导论分析.ppt

宏 观 经 济 学 亦师亦友 共同进步 华南农业大学 自考 学习参考书目 咸春龙、周建华主编.《宏观经济学》，广东高等教育出版社 高鸿业主编.《西方经济学》,中国人民大学出版社,1996年第一版 梁小民．《西方经济学导论》，北京大学出版社 尹伯成主编 《西方经济学简明教程》，上海人民出版社第五版 迈克尔· 帕金,《宏观观经济学》，人民邮电出版社 N · 格里高利·曼昆.《经济学原理》（上、下册）,三联书店、北京大学出版社,1999年 保罗·萨缪尔森，威廉·诺德豪斯《经济学》十七版，人民邮电2003版 《宏观经济学》课程主要内容： 第一部分：宏观基础知识 第一章：导论 第二章：国民收入核算 第二部分：宏观中心理论 第三章：简单的国民收入决定模型 第四章：扩展的国民收入决定模型 第三部分：宏观政策与专题 第五章：IS-LM模型的运用 第六、七章：宏观经济学专题 第四部分：宏观经济学学前沿 第八章 ：开放经济中的宏观经济运行与调节 ? 《宏观经济学》课程考核要求： 本门课程的考核要求：分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次 识记：能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是与非。 理解：在识记的基础上，能全面把握有关的基本概念、基本原则、基本方法，并能表述其基本内容和基本原理，分析相关问题的区别和联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原则、基本方法等去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和分析。 考试考核比例关系：识记占20%，理解占50%，应用占30%； 难易程度：容易占20%，较容易占30%，较难占30%，难占20%。 题型：单选、多选、判断、名词解释、计算分析题、问答说明题、综合分析题等 教学目标与方法 教学目标 （1）介绍宏观经济学的基本理论、基本思想及分析工具，从而有助于更好的分析和认识宏观经济中的现实问题。 （2）顺利通过全国自学考试 教学方法：讲授、讨论、习题辅导 现代宏观经济学的产生 宏观经济学的产生有两个主要源头： 1.罗斯福新政：它在实践上为国家干预经济提供了成功的保证； 2.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》的出版，从理论上建立了现代宏观经济学的基础 20世纪30年代 经济大危机 1929-1933年期间美国农场主销毁“过剩”牛奶 1929-1933排队 领取食品的美国饥民 1、罗斯福新政 1933年3月，富兰克林.德兰诺.罗斯福就任美国第32届总统。罗斯福应对危机采取的一系列政策后来被称为“罗斯福新政”。其主要措施可以分为两类：一类旨在整顿经济秩序，加强政府对经济活动的监管；另一类是为了提高有效需求，增加就业而采取的措施。 新政中旨在提高有效需求的措施主要有：建立社会保障体系，对低收入家庭进行补贴，提高他们的收入水平；增加政府开支，举办公共工程；对农业生产进行补贴等。这些政策后来成为扩张性财政政策的基本内容。 2、凯恩斯革命 凯恩斯革命是指凯恩斯的经济理论对宏观经济学的古典学派进行了带有革命性质的批评，建立了现代宏观经济学，其标志是1936年《就业、利息和货币通论》(the general theory of employment,interest and money)一书的出版。 人物简介： J. M. Keynes（1883—1946） 英国经济学家凯恩斯于 1936年出版的《就业利息 和货币通论》，简称《通 论》，（经济学中的三部 “圣经”之三）是国家干 预主义的开山之作，标志 着现代宏观经学的产生 宏观经济学家谱 魁奈 1758 亚当·斯密 1776 17/18世纪 大卫·李嘉图 1817 马尔萨斯 1798 卡尔·马克思 1867/列宁1917 中 国 前苏联、 东欧国家 转轨经济 米勒 1848 瓦尔拉， 马歇尔，费雪 1880-1910 凯恩斯 1936 现代主流 经济学 重农学派 重商主义 古典经济学 社会主义 新古典经济学 提出问题 宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？ 宏观经济学研究的意义是什么？ 当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？ 宏观经济变量 宏观经济学是从整体考察国民经济运行及其规律的一门科学。 宏观经济学研究的宏观经济总量，可能是个量相加得到的总和，如总消费是每个消费者消费量的总和，总投资是每个厂商投资的总和。也可能是个量的平均量，如价格水平是各种商品价格的平均数。 主要宏观经济变量包括，国民生产总值，国内生产总值，物价水平、消费量，投资量，储蓄率，货币存量，政府预算，失业率，通货膨胀率，利率，汇率等