科学三年级上湘教版2.5常见的动物教案.docVIP

2.5常见的动物 教学目标 科学探究目标 1.在观察活动中能运用各种感官识别常见动物，观察描述常见动物的特征，会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类。 2.能观察记录。 3.能够完成简单的实验条件下的定性观察。 4.知道进行科学研究，先要选择并确定研究的题目。 情感态度与价值观目标： 1.在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。 2.促进细致、严谨的科学态度的形成。 科学知识目标： 1.能说出更多常见动物的名称，在对动植物进行分类的过程中体会动物分类的标准；初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。 2.在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。 教学重难点 教学重点： 识别常见动物，观察描述常见动物的特征 教学难点： 会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类；知道进行科学研究，先要选择并确定研究的题目。 教学准备 观察记录表、放大镜、动物卡片、相关动物的资料。 第一课时 教学过程 教学导入 1.自然界中动物的种类很多，大约有150万种。 2.我们认识哪些动物呢？ 教学新课 一、认识常见的动物 1.分小组交流自己知道的动物名字及其特征。 2.学生汇报。 3.把你知道的常见动物填写在书上记录表中合适的位置。 4.分小组讨论交流自己的填写理由（自己的分类标准）。 5、教师小结。 二、猜动物 1.想一想，怎样才能让别人很快就能猜到结果