三年级美术上册全册教案表格式—讲稿教案学案.docVIP

课时教学设计 学校： 年（班）级：三 人数： 日期： 学科：美术 课题：1、色彩滴染 课型：造型.表现 教师： 教学目标： 通过教师示范和学生尝试，学习滴染的方法，使学生初步了解原色和间色的知识。了解两种颜色混合在一起会产生新的颜色。并运用色彩知识滴染几幅美丽的作品。培养学生的探究精神，培养学生对色彩的兴趣。 教学重难点： 重点：学习滴染方法。 难点：理解色彩知识。 教具学具：课件，范作，学生范作， 教 学 过 程 环节 问题与任务 时 教师活动 学生活动 导入 新课 学习 新课 学生 实践 作业 展评 了解三原色，引发学生兴趣。 激发兴趣 动手实践， 理解两种原色混合，会产生新的颜色。 培养学生发散思维。 通过探究，学习滴染的方法。 培养学生的动手操作能力。 培养学生的评价能力。 1分 14 20 5分 老师这里有三种漂亮的颜色，你能说出它们的名称吗？出示红、黄、蓝。 谈话：老师想画一幅色彩丰富，颜色漂亮的图画，可是手中只有红黄蓝这三种颜色了，谁能帮老师想想办法，让我变出几种颜色来。 动手实践：如果我们将红、黄、蓝任意两种颜色进行混合就会变出很多的颜色来，不信你们就来试一试。 巡视，板书结果 提问：我们可以利用这些色彩的变化来做什么？ 讲述：观察书中的同学是怎样做的？ 板书课题 怎样使颜色搭配得更好？ 教师巡视指导 注意色彩的搭配