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珠海市2011～2012学年度第二学期期末学生学业质量检测 高一语文参考答案 1、D(hái\hài,tuò\chuí,xiàng\hàng；A.kān\zhàn,xuān,guì\kuaì； B.shǎng\xiǎng,lì\sù,xiáo；C.xún\xùn,chān\chán,què) 2、C（：好像真有那么回事似的 （2）①弘治五年, 科考乡试中举。跟随陈献章学习, 不以求功名为乐。（“从”、“游”各1分，句意1分） ②南京民俗崇尚奢侈浪费。若水制定丧葬制度颁布施行。（“尚”、“侈靡”各1分，句意1分） 【参考译文】 湛若水, 字元明,增城人。弘治五年, 科考乡试中举。跟随陈献章学习, 不以求功名为乐, 后奉母亲之命离开, 入读于南京国子监。弘治十八年参加会试, 学士张元祯、杨廷和为考官, 看了他的考卷赞叹道:“不是白沙陈献章的学生写不出这样的文章。” 列为第二名。朝廷赐他进士, 选为庶吉士, 任命翰林院编修。 当时王守仁正在吏部讲学, 若水与他一唱一和, 互相呼应。不久母亲去世, 他在墓旁搭盖小屋居住，守孝三年。建“西樵讲舍”。各地士子来求学的, 先教他们学习礼节, 然后再让他们听讲。 嘉靖初年入朝, 陈奏《经筵讲学》疏,认为圣学以求仁为目的。随后又上疏道:“ 陛下当初临朝听政, 渐渐不能够始终如一,左右近臣争着用声色邪教来迷惑陛下。大臣林俊、孙交等因不能坚守治国安邦之法,而多辞官而去, 实可寒心。切望陛下亲贤人, 远奸佞, 穷理讲学, 以兴旺太平之世。” 又上疏建议不要停止经筵讲学。 第二年, 晋升为侍读。又上疏说:“近一二年间,天变地震, 山崩水涌, 饥荒不断, 人自相食，几乎天天如此。圣人不是等到艰难困苦之时才去听取贤者的意见, 明医不因为病情沉重无治而不用恢复元气的药。应广求能阐明先王之道的人, 每日在文华殿为陛下讲学, 以有益于圣人学说之发扬光大。” 其后, 调任南京国子监祭酒, 做《心性图说》, 以教导士子。拜礼部侍郎。仿《大学衍义补》而做《格物通》, 进呈朝廷。后历任南京吏、礼、兵三部尚书。南京民俗崇尚奢侈浪费, 若水制定丧葬制度颁布施行。因年老退休, 终年九十五岁。 若水在他一生所到之处, 必建书院,以纪念陈献章。九十高龄还漫游南京。路经江西时, 王守仁的弟子安福邹守益告诫他的同仁说:“ 甘泉先生来, 我们应当尊敬这位老人, 而不要妄自讨教, 更不要轻易与他论辩。” 若水原与守仁一同讲学, （学术思想相同, ）后各主宗旨, 守仁以“致良知”为宗旨, 若水则以“ 随处体认天理”为宗旨。守仁说若水之学为求之于外。若水还认为守仁的“格物”之说有四点不可信, 还说:“ 阳明所谓的心与我所说的心不同。阳明所谓的心指人的主观意识，我所说的心，是存在于万物之中, 无处不在, 故他认为我的学说是主张求之于外。” 一时间学子们于是分为王、湛两个学派。 10．①无限哀思。（分）（2分）（意思对即可）? ②当时只是情景，失去之后才懂得珍惜却再也无法挽回（分）表了作者伤心（2分）（意思对即可）