第一章追求远大理想,坚持崇高信念分析.pptVIP

Company Logo 案例： 日本的小学教育： 日本整个民族忧患意识非常重, 小学课本就告诉学生这个国家生存是很艰难的,这个国家处境是非常危险的, 这个国家是可能随时被别人打垮的。 美国的忧患教育： 美国是一贯喜欢用忧患意识来激励国民的，虽然他们实际上很自信。我想他们是在用自信面对现在，用忧虑面对未来，1957年，前苏联载人卫星的成功发射震撼了美国。美国感到在科学领域落后之际，首先想到的是教育改革，特别是科学教育改革，并认为最重要的投资应该是对基础教育的投资。从小培养起来的新一代，更为有希望，也更为重要。1983年，美国感到在市场竞争方面日本对睦国有威胁，发表了教育报告 “民族在危机之中”。1985年，美国先进科学技术协会（AAAS），类似于我国的全国科协，公布了“2061计划”，提出在2061年哈雷彗星重新回归地球附近的时候，全体美国人科学素质应该到达的标准。 Company Logo 案例： 中国的“富二代”现象（视频资料） 2002年朱镕基总理参观杭州胡雪岩故居时的题词： “见雕樑砖刻，重楼叠嶂，极江南园林之妙，尽吴越文化之巧。富埒王侯，财倾半壁。古云：富不过三代。以红顶商人之老谋深算，竟不过十载，骄奢淫靡，忘乎所以。有以致之可不戒乎！” 思考：你是如何看待“富不过三代”现象？ Company Logo 三、在实践中化理想为现实