四章在健康教育中应用社会动员与社会营销策略.pptVIP

第四章 在健康教育中应用社会动员和社会营销策略 第一节 社会动员 一、概述 （一）社会动员的概念 通过采取一系列综合的、高效的动员社会的策略和方法，促使社会各阶层广泛地主动地参与，把健康教育/健康促进目标转化为满足广大社区居民健康需求的社会目标，并转变为社区成员共同的社会行为，进而实现这一社会健康目标的过程。 （二）社会动员的目的 通过社区参与形成有利于社区健康教育的社会环境。 1、健康教育项目内容、目标真实反映社区群众的健康需求。 2、激发决策者和领导层的支持，促成政策、法规的制定。 3、促成行业、部门间的合作，使各层组织和群众都能积极主动参与健康教育活动过程。 （三）与居民健康有关的社区资源 社区政策资源 社区人力资源：社区行政人员、居民委员会成员、教师和社会工作者等。 社区经济资源 社区文化、信息资源 社区机构资源：社区政府或社区管理机构、文化教育机构、生活服务机构、医疗保健机构、社区团体、社区福利机构等。 （四）社区参与 是指社区行政领导和居民共同参与社区健康教育，参与健康教育决策、参与健康教育行动、参与健康教育评估和管理。 社区参与的发展阶段 1、没有社区参与 2、被动参与 3、主动参与 社区参与类型 社区管理型 社区代表管理型 社区咨询型 社区被动卷入型 二、社会动员的步骤、对象、组织 和成功条件 步骤： 确定目标 寻找合作者、盟友 制定行动