化归思想与方法.docVIP

2化归的基本思想 数学家G伯利亚在《怎样解题》中说过：数学解题是命题的连续交换。可见，解题的过程是通过对问题的转化才完成的。化归思想方法是数学中较为一般和基本的数学思想方法。化归思想方法简称“化归”即转化归结的意思。它是把数学中有待解决或难解决的问题（问题A），通过某种转化或手段，归结到某个（或某些）已经解决或者比较容易解决的问题（问题B）．且通过B的解决．能够得到原问题A的解决．用框图（图3）可直观的表示为： 从图中就可以看出，化归思想方法包含着三个基本要素：化归对象；化归目标；化归策略。化归对象是对什么问题进行化归（原问题A），它是以往没有解决过的问题，具有繁难、生疏、抽象的特点，没有现成的公式、定理或解决方案；化归目标是要化归到何处(问题B)，它就是 “已经解决过的问题”或转化到“有现成解决方案的问题”；要把化归对象转化到化归目标上来，中间需要一定的数学方法和手段，这个实现转化的方法和手段，就是化归策略。例如：解方程5x-4=2x+11化归对象：5x-4=2x+11 x=? 化归目标是把一个复杂的方程化归为一个更为简单的方程3x=15 x=5 化归的策略就是运用了移项的方法。 3寻找化归方向的指导思想 化归思想是数学解题的基本思想，解决问题实际上就是把问题通过转化归结为可以解决的问题。为了更好的寻找化归的方向，下面介绍寻找化归方向常用的几种指导思想。 3.1、简单化思想 简单化是指将原问题中比较复杂的形式、关系结构，将其化归为比较简单的形式、关系结构。这里所说的简单不仅包括问题结构形式简单，还包括问题处理方式、方法上的简单。有些复杂的数学问题直接用常规的解法，解题的过程繁琐，通过对问题的深入观察和研究，将其化归为简单的问题。复杂问题简单化是数学解题中运用最普遍的思考方法， 例、 计算 分析：这个式子直接看无从下手。但是利用整体替换的方法，可将这个复杂的问题化归为简单的一元二次方程的求解。 解:设= ∴=2+ ∴=2+ 即--2=0 =-1(舍去) ，=2 ∴=2 3.2、和谐化思想 和谐化思想就是当我们面临每一道数学题时，都要设法对问题的条件或结论进行变形，使其数或行的表现形式更加适当和均称各量之间配合得更加和谐，使其推演有利于运用某种数学方法或其方法符合人们的思维规律，以便和谐地利用已有的知识，经验或解题模式，顺利地解出原题 例、已知 5sin=sin(2+).求证 分析：从角的关系入手，首先考虑结论中的两个角是、而已知条件中的两个角可以用、来表示，然后再利用和差和正余弦公式即可 证明：∵5sin=sin(2+) ∴5sin[(+)-]=sin[()+] ∴5sin(+)cos-5cos ()sin= sin()cos+ cos ()sin 即 4sin()cos= cos ()sin ∴ 3.3、具体化思想 具体化思想就是将抽象的问题向较具体的问题转化，以使其中的数量关系更易把握，例如我们可以将抽象的式用具体的形来表示，将抽象的语言描述用具体的形或式来表示，以使问题中的各种概念以及概念之间的相互关系具体明确 例、四个不同颜色的小球，放入编号为1、2、3、4的四个盒子中，则恰好有一个空盒的放法共有几种。 分析：把问题具体化，看作四个不同的小球分三堆，在把它看成3个元素占四个位置排列，分成1、1、2有种，排列数为，则有=144种 3.4、规范化思想 规范化思想是说将待解问题在形式上向该类问题的规范的形式化归，规范的形式是指已建立起来的数学模式，解题方式、方法。因为数学从某种意义来说是关于模式的科学。 例、 解方程-+8=2 分析：对于这样的形式首先要转化为规范的形式 来进行解题，化为规范形式为-2-8=0才可用根与系数的关系，得到=-2，=4 3.5、低层次化思想 低层次化思想是说，解决数学问题时，应尽量将高维空间的待解问题化归成低维空间的问题，高次数的问题化归成低次数问题，多元问题化为少元问题解决，这是因为低层问题比高层问题更直观、具体、简单。 例 已知-1=0，那么代数式-2011的值是＿。 分析：可利用-1=0，得到=1-，=1 将的次数化为低次的，-2011=+2-2011=-2011=-2010