171班家长会20139月12日分析.ppt

171班家长会 欢迎您 家长会的意义 1 、孩子是您生命的延续。 2 、孩子是我工作的寄托。 3 、孩子是自己命运的主宰者。 班级教学管理理念 关注每一个学生。 不仅追求学习成绩，更注重品 德思想，学会做人。 不看中一时成绩。 希望每个人都有进步。 171班级 全班一共35人，男生19人，女生16人。其中住宿生有30人。为了便于学校管理，为了孩子的学习，也为了孩子们的安全，请家长们让已寄宿的孩子周日来周五回！如果有事交代可以电话通知班主任或者让学生带字条来校！不要养成孩子想来则来想回则回的习惯！ 谢谢配合！！ 学籍卡的重要性=身份证 教育部日前发布的《中小学生学籍管理办法》通知中要求，加快建设全国中小学生学籍信息管理系统，建立全国统一、规范的学籍信息管理制度，提高学籍管理服务工作水平。学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，终身不变。 请认真仔细地填写信息！ 不得有误！！！ 1.姓名：对照户口本和身份证上的名字2.性别：男/女3.出生日期：对照户口本和身份证上的日期4.出生地：从省填到县。 如：湖南省株洲市炎陵县5.籍贯：祖居地或本人出生的地方。从省填到县 如：湖南省株洲市炎陵县 6.民族：如汉族、苗族、畲族等7.国籍/地区：如中国、美国。8.身份证类型： 1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。 9.港澳台侨外： 00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。 10.健康状况：10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾11.政治面貌：01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众12.身份证件号：按户口本上的写13.户口性质：农业户口/非农业户口 14.户口所在地：户口本上的地址，从省填到县。 15.班级：171班16.入学年月：从初中算起2012年9月17.入学方式：义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’18.就读方式：走读或住校19.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。如租房子就写租房子的地址 20.通信地址：可以联系到学生的地址21.家庭地址：学生家庭的地址22.联系电话: 能联系上家长的电话23.邮政编码：412505 24. 是否独生子女：有证的才填是。25.是否受过学前教育:是26.是否留守儿童：父母外出务工三个月以上，留在家乡读书的初中生，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。 27. 是否需要申请资助：义务教育阶段学生填否，高中据实填写 28.是否享受一补：义务教育阶段学生据实填写，高中生填否29.是否孤儿：有政府发证的才填是 30.是否烈士或优抚子女：有政府发证的才填是31.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。填含1位小数的两位数字。如：1.2公里1公里 = 1千米 = 1000米 32.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他。33.是否需要乘坐校车：据实填写34.曾用名：户口本上有的曾用名35.身份证有效期:  填写格式如: 2012.9--2022.9 40.学生来源：义务教育阶段分为：正常入学或其他； 43.残疾人类型：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。44.是否由政府购买学位：公办学校的填否，民办学校的据实填写。   45.随班就读：残疾学生填，分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读