【KS5U推荐】千题百炼——高中数学100个热点问题(三):第73炼 求参数的取值范围 Word版含解析.docVIP

  • 35
  • 0
  • 约5.78千字
  • 约 34页
  • 2016-05-31 发布于河北
  • 举报

【KS5U推荐】千题百炼——高中数学100个热点问题(三):第73炼 求参数的取值范围 Word版含解析.doc

【KS5U推荐】千题百炼——高中数学100个热点问题(三):第73炼 求参数的取值范围 Word版含解析

第73炼 求参数的取值范围 一、基础知识: 求参数的取值范围宏观上有两种思路:一个是通过解不等式求解,一个是利用函数,通过解函数的值域求得参数范围 1、解不等式:通过题目条件建立关于参数的不等式,从而通过解不等式进行求解。常见的不等关系如下: (1)圆锥曲线上的点坐标的取值范围 ① 椭圆(以为例则 ② 双曲线:(以为例(左支(右支 ③ 抛物线:(以为例 (2)直线与圆锥曲线位置关系:若直线与圆锥曲线有两个公共点,则联立消元后的一元二次方程 (3)点与椭圆(以为例在椭圆内则 ;③ 反比例函数;④ 分式函数。若出现非常规函数,则可考虑通过换元“化归”为常规函数,或者利用导数进行解决。 (2)二元函数:若题目中涉及变量较多,通过代换消元最后得到所求参数与两个变量的表达式,则可通过均值不等式,放缩消元或数形结合进行解决。 3、两种方法的选择与决策:通常与题目所给的条件相关,主要体现在以下几点: (1)若题目中含有某个变量的范围,则可以优先考虑函数的方向,将该变量视为自变量,建立所求变量与自变量的函数关系,进而求得值域 (2)若题目中含有某个表达式的范围(或不等式),一方面可以考虑将表达式视为整体,看能否转为(1)的问题进行处理,或者将该表达式中的项用所求变量进行表示,从而建立起关于该变量的不等式,解不等式即可 二、典型例题: 例1:已知椭圆,、是其左右焦点,离心率为,且经过点.

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档