第三章第三节空气质量与健康.docVIP

年级 学科 准印 份 主管领导签名 课题：第三节 空气质量与健康 集体备课时间： 年 月 日 主备人： 王芳 课型： 审核： 备课组长签名： 年级 班 第 学习小组 姓名： 得分： 一、学习目标 　　1．描述空气质量对人体健康的主要影响 2．尝试了解当地的空气质量 3. 了解五点取样法。 二、重点难点 　　重点：通过搜集和分析资料，了解空气质量对人体健康的影响 　　难点：通过测量空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，并针对存在问题提出意见和建议。 三、教学过程 （第一课时） 预习检测，导入新课 1．大气中的污染物对人体健康危害极大，这些有毒物质既可引起包括 在内的呼吸疾病，还可以通过 进入血液，引起其他系统的疾病。 2．常见的大气污染包括 的排放，车辆、船舶 、 焚烧、地面 。 自主学习，探究新知 ①空气质量对人体健康的影响 阅读课本资料分析，回答下列问题： 在什么样的环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率高？ 分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升？ 结合资料3、4和身边的例子，分析居室的空气质量与人们健康有什么关系？ 除了资料所提到的，影响居室的空气质量的因素还有那些？ 、空气污染对人健康的影响：引起??????????系统疾病、 系统疾病等。 6、吸烟对呼吸系统的危害：经常吸烟的人常年?????????????，易患?????????、?????????、???????? ?等呼吸系统的疾病。吸烟对其他系统的危害：吸烟会损害?????????系统，使人记忆力???????????。 ②了解当地的空气质量 探究 采集和测量空气中的尘埃粒子 阅读课本55页至56页，回答下列问题 1.《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验的目的是采集和测算???????????????，了解空气受污染的程度；学习?????? 计数的方法；尝试用所学的方法来探究有关空气中的问题。 2.在上述实验中我们要在载玻片上正面均匀涂上一层?????? ，尘埃粒可以黏附在载玻片上的?????? 上。 3.五点取样法：是先确定对角线的?????? 作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离????? ?的点作为样点，这就是五点取样法。 4.在进行《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验时，如果某处只放一片载玻片，偶然性因素造成的误差就难以排除，测算结果可能不准，因此，应该设置?????? 组。 ③讨论： 1、减轻空气污染、改善空气质量的措施根本措施是减少????????????的排放；有效措施是大面积???????????。??1、房间装修后，为什么过一段时间才搬进去住？ ?（三）当堂训练，知识巩固（注：当堂训练作业满分10分） 　1．在以下几种职业的人群中，得呼吸道疾病最少的是（ ）　　A．司机 B.售货员 C.园林工人 D .油漆工　2.下列疾病中，与空气污染有关的疾病是（ ）　　A．肠炎 B.哮喘 C.肝炎 D.沙眼　3.在通风不好的室内学习时间过长，就会出现注意力不集中，精神不振，甚至头晕待症状。下列原因正确的是（ ）　A．室内空气稀薄 B.室内二氧化碳减少 ?C.室内氧气减少 D.室内温度过高　4.防治大气污染，改善空气质量的根本措施是（ ）　　A．植树造林 ?B.积极参加有氧运动 C.控制污染物的任意排放? D.载花种草 ?A．烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用 ?B．长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高 ?C．吸烟使人的记忆力和注意力下降 ??D.?烟中有大量兴奋剂，可以提高学习和工作效率 四、教学小结 师生一起总结本堂课内容。 五、课后练习 1.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所(??? ) 　　A.操场上??? ??B.树林里????? C.楼道里????? D.房间里 2.下列哪项环境危害是由于森林减少及排放的二氧化碳增多造成的（? ）。A.赤潮?????? B.沙尘暴?????? C.温室效应?????? D.酸雨 3．住宅装修完毕， 室内空 气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（? ）。A.关闭门窗，放大量的茶叶???B.关闭门窗，放大量的醋 C.喷空气清新剂????