1绪论及第一章金属材料结构分析.ppt

　材料科学基础 主讲：吴润 绪　　论 材料学科的定义及重要性 材料学科研究内容 材料学科的学习方法 对材料科学的研究和学习主要是以对金属的研究展开的，金属学拥有近百年的历史，在方法、理论、实践等方面都有着其它材料不能比拟的优势。其它材料的研究都是基于研究金属的方法而扩展的。学习材料科学，主要是而且关键是把金属学学习好。然后以此为基础，再建高台。 金属学 以人类使用金属制品器械的经验和技术为实践基础、以金属组织结构和性能分析方法为研究手段，以物理、化学和物理化学为理论而建立和发展起来的一门学科。 索拜是金相学之父，是一位矿物学家。 金属学学科特点 大部分概念不是定量的，而是定性的，很少演绎、推理、计算。 学生对实验结果进行归纳分析，找出各种事物和因素之间联系以及它们相互制约的规律，并去解决实际问题 初学者常认为这门课程内容庞杂，实际上系统性强，有很强的自然哲学内涵 是一门专业基础课 材料结构理论——结构缺陷理论——变形再结晶理论——相图凝扩散固理论——强韧化理论。 材料主要应用其性能，而性能首先取决于结构。因而开始讲解材料结构，接着讲解结构缺陷理论，是顺理成章之举。而变形再结晶理论是在材料结构和结构缺陷理论为基础建立起来的，故要紧凑相接。相图凝固扩散理论要用到的材料结构与结构缺陷知识，必须紧跟其后。最后的材料强韧化理论要综合运用前面讲解的各种理论。放在最后讲解可帮助学生掌握本课程的知识体系并能融会贯通全面灵活运用教学内容解决实际问题。 第一章　纯金属的晶体结构 1.1 晶体中原子间的结合 1.2 晶体学基础 1.3 纯金属的晶体结构 1.4 相结构 ★原子结合 物质的性质不仅决定于组成物质整体的质点（分子、原子、离子）的种类和数目，同时还在于这些质点的相互联系特点及排列方式。 原子结合起来后是体系能量降低，会有一定能量释放出来。 原子间可以相互吸引，也可以相互排斥，吸引在在远距离是主要的，而排斥在近距离是主要的，吸引是电荷之间的库仑引力，排斥是同性电荷间库仑斥力。 ★原子间作用力 引力 fa=-a/Rm 斥力 fr=b/Rn 净作用力 f=fa+fr=-a/Rm +b/Rn ※R大时, fr很小，|fa|大，f＜0,吸引 ※R小时, fr很大，|fa|小，f＞0,排斥 ※R＝R0时, fr=|fa|，f=0, 作用力平衡 晶体结构：空间点阵与晶体点阵，晶格，晶胞，布拉菲点阵 晶面与晶向：定义，指数标定，晶带与晶带轴 ★晶体及其特征 晶体：晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体，即晶体是具有格子构造的固体。晶体具有各向异性,非晶体呈各向同性 1)自范性:晶体具有自发地形成封闭的凸几何多面体外形能力的性质,又称为自限性. 2)均一性:指晶体在任一部位上都具有相同性质的特征. 3)各向异性:在晶体的不同方向上具有不同的性质. 4)对称性:指晶体的物理化学性质能够在不同方向或位置上有规律地出现,也称周期性. 5)最小内能和最大稳定性 ★晶体的对称 晶体多面体最显著特点就是对称，对于参观者来说，对称就是几何形体中相同部分有规律地重复出现。 对称形体经一定变换后恢复原状----该变换称对称变换或对称操作。任何一对称变换总是要凭借一几何元素（点、直线、平面）进行，此几何元素称为对称元素。 对称操作有几种类型，通常采用熊夫利符号或国际符号表示。 晶体对称定律： 在晶体中，只可能出现轴次为一次、二次、三次、和六次的对称轴，而不可能存在五次和高于六次的对称轴。 准晶才可能有五次对称轴或高于六次的对称轴。 对称中心：是晶体中心的一个假想点，任意通过此点的直线的等距离两端，必定找到对应的点。对称中心的对称操作是对此点的反伸。 晶体中可以没有对称中心，或者有一个对称中心。晶体中如果有对称中心，晶体上的晶面必然都是两两平行（或两两反向平行）且相等。 反演操作 反演：点i是平行六面体的中心点，从平行六面体上任意一点P1,经i延伸至另一点P2,则P1i＝iP2.同时P2点经过i点延伸至P1，则P2i＝iP1----反演。i点称为反演中心，国际符号为“ ”，而熊氏符号为“i”. 反映：平面mm两边F1和F2是两个相等的部分，F1中的A1与F2中的任意一点A2连接成的线段A1A2，若被平面mm所垂直平分，称F1为F2的反映图形，反映前后，由F1和F2构成的图形形状与对观察者来说无位置变化。mm称反映面或对称面。国际符号为“m”,熊氏为“σ”。 旋转：以晶体中一固定直线C作为旋转轴，整个晶体绕C旋转一定角度θ而得到规律性重复---旋转操作。C---旋转对称轴。显然，旋转一周所需要转动的次数n=2π/α称n次旋转，国际符号为“n ”,熊氏为“Cn” 晶体中