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河北考源书业有限公司 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 苏教版 · 化学 · 必修2 专题1 微观结构与物质的多样性 河北考源书业有限公司 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 苏教版 · 化学 · 必修2 专题1 第二单元 第1课时 * * 课程标准 明确学习目标 促进自我发展 课前自主学习 课堂互动探究 课前自主学习 开拓听课思路 提高学习效率 课堂互动探究 培养探究精神 掌握学习方法 答案 A 答案 C 河北考源书业有限公司 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 苏教版 · 化学 · 必修2 专题1 微观结构与物质的多样性 河北考源书业有限公司 返回导航 名师一号 · 高中同步学习方略 · 苏教版 · 化学 · 必修2 专题1 第二单元 第1课时 * 专题微观结构与物质的多样性
第二单元
微粒之间的相互作用力
内容标准 学习要求 1.认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成。 1.认识化学键的涵义。 2.知道离子键和共价键的形成。 3.了解离子化合物,共价化合物的概念,能识别典型的离子化合物和共价化合物。 4.能写出结构简单的常见原子、离子、分子、离子化合物的电子式,能够用电子式表示结构简单的常见离子化合物、共价分子的形成过程。
内容标准 学习要求 2.了解有机化合物中碳的成键特征。 5.了解有机化合物中碳的成键特征。 3.认识分子间作用力的涵义。 6.认识分子间作用力的涵义。
第1课时 离子键
一、化学键
1.概念:物质中之间存在的的相互作用。
2.常见类别:和。
直接相邻的原子或离子
强烈
离子键
共价键
二、离子键
1.离子化合物
由阴、阳离子通过形成的化合物。
2.离子键
使结合的相互作用。活泼金属和化合时,易形成离子键。
静电作用
带相反电荷的阴、阳离子
活泼非金属
3.电子式
在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子、离子的,用电子式还可以表示的组成。写出Na、Cl-、MgF2的电子式:Na,Cl-,MgF2。
最外层电子
离子化合物
Na·
[::]-
[::]-Mg2+[:]-
名 师 讲 解
一、离子键和离子化合物
1.离子键
(1)成键微粒:阴、阳离子。
离子键存在的条件是必须有阴、阳离子。
(2)本质:静电作用。
静电作用既包括阴、阳离子间的静电吸引力,又包括两种离子的原子核间的静电斥力和电子之间的静电斥力。
(3)成键条件:活泼金属和活泼非金属化合。
(4)形成过程:原子间通过得失电子形成阴、阳离子达到稳定结构。
(5)存在范围:只存在于离子化合物中。
2.离子化合物
(1)概念:阴、阳离子间以离子键形成的化合物。
(2)典例:强碱、活泼金属的过氧化物、大多数盐及大多数金属氧化物。
(3)导电性:固态不导电,熔融态和溶于水后导电。
特别提示 ①金属和非金属化合不一定都形成离子键,如BeCl2、AlCl3中不含离子键(含共价键)。
②非金属元素也可以形成离子键,如NH4Cl等铵盐,NH与酸根离子间的化学键是离子键。
③只要含有离子键的化合物一定是离子化合物,如NaHCO3等。
④在熔融状态下能导电的化合物一定是离子化合物。
二、电子式及用电子式表示离子化合物的形成过程
1.电子式
在元素符号周围用“·”(或“×”)来表示原子(或离子)的最外层电子的式子叫电子式。
原子及离子电子式的书写方法:
(1)原子:常把其最外层电子用小黑点或小叉来表示。
H Mg A C N:
(2)离子
简单阳离子:用离子符号表示,例如,钠离子Na+;镁离子Mg2+;钡离子Ba2+。
复杂阳离子:不仅要画出各原子最外层电子,而且还应用括号“[ ]”括起来,并在右上角标出所带电荷。例如,铵根离子阴离子:不但要画出最外层电子,而且还应用括号“[ ]”括起来,并在右上角标出所带电荷。例如,氯离子[C]-;氢氧根离子[H]-。
(3)离子化合物的电子式:由阴、阳离子的电子式组成,但对相同的离子不得合并。
例如,CaF2 [:]-Ca2+[:]-;
Na2S Na+[:]2-Na+。
2.用电子式表示离子化合物的形成过程
如NaBr的形成过程:
左边是相应原子的电子式,右边是离子化合物的电子式,中间用箭头连接而不用等号,可用弧形箭头表示电子的得失。
典例剖析
一 离子键及离子化合物【例1】 下列叙述错误的是( )
A.阴、阳离子通过静电吸引所形成的化学键,叫离子键
B.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键
C.某元素的原子最外层只有一个电子,它跟ⅦA族元素的原子结合时所形成的化学键不一定是离子键
D.完全由非金属元素形成的化合物可能是离子化合物
解析 离子键
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