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课程设计成果说明书
题 目: 四人竞赛抢答器的设计
学生姓名:
学 号:
学 院: 机电工程学院
班 级: A10电信
指导教师:
2013年 4 月 7 日
2011 —2012 学年 第 2 学期
学生姓名(学 号)
课程设计名 称 数字电子技术课程设计 题 目 四人竞赛抢答器的设计 指导教师评语
指导教师签名:
年 月 日 答辩评语及成绩
答辩小组教师签名:
年 月 日
2011 —20 12 学年 第 2 学期
学生姓名(学号) 课程
名称 数字电子技术课程设计 设计
题目 四人竞赛抢答器的设计 完成
期限 自2012 年 2月 25 日至 2012 年 3月 20 日 共 1 周 设
计
依
据 已经学习了《数字电子技术》课程的内容,实验室提供必要的设备,可以进行相关设计。 设
计
要
求
及
主
要
内
容 1、基本要求
(1)设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零和抢答的开始。
(2)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮。抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,直至该路按键松开,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。
2、发挥部分
(1) 抢答器具有20秒倒计时功能。当主持人按下开始按钮后,定时器开始倒计时,参赛选手在设定时间(20秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响,同时定时器停止倒计时,定时显示器上显示剩余抢答时间。
(2)若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响,并封锁输入编码电路。
(3)能显示超前抢答台号,并显示警报。
参
考
资
料 [1] 康华光.电子技术基础 数字部分.高等教育出版社.
[2]proteus使用指南 指导教
师签字 日期 2012.3.20 摘要
本次设计的四人抢答器,主要由四输入D触发器、优先编码器、译码器、七段数码管以及减法计数器等芯片组成。实现在规定时间范围内当有选手抢答时显示其编号并发声,否则蜂鸣器发声禁止抢答同时主持人按钮有复位清零功能。本文通过介绍各主要芯片的具体用法,介绍由它们组成的各个单元电路(锁存编码电路、显示译码电路、脉冲电路和音响电路)的具体形成方式和实现相应功能的方法,最后达到预期想要的效果。
关键词
抢答 锁存 清零 减法计数器 目录
一、设计任务与要求 1
3.1、触发器实现锁存功能的电路设计 2
3.2编码译码电路设计 3
3.3倒计时显示电路设计 4
3.4脉冲产生电路 4
3.5音响发生电路 5
四、主要芯片功能介绍 6
4.2优先编码器74LS148 6
4.3十进制同步可逆计数器 74LS192 8
五、整体电路效果图 9
六、元器件清单 10
七、仿真及改进 10
八、设计总结及期望 10
九、收获和体会 11
十、参考文献 11
一、设计任务与要求
设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 用数字显示抢答倒计时间,由“9”倒计到“0”时,无人抢答,蜂鸣器连续响0.5秒。选手抢答时,数码显示选手组号,同时蜂鸣器响0.5秒,倒计时停止。
(1)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。
(2)给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(抢答显示数码管灭灯)和抢答的开始。
(3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
(4)抢答器具有定时(9秒)抢答的功能。当主持人按下开始按钮后,定时器开始倒计时,定时显示器显示倒计时间,若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响,音响持续0.5秒。参赛选手在设定时间(9秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响,音响持续0.5秒,同时定时器停止倒计时,抢答显示器上显示选手的编号,定时显示器上显示剩余抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。
(5)如果抢答定时已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效。系统
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