3章-电离平衡.ppt

第 三 章 电离平衡 主要内容： 1 弱电解质的电离平衡； 2 中和水解平衡； 3 沉淀溶解平衡； 4 平衡移动规律。 实际上：本章是化学平衡原理的 具体应用。 本章基本要求 1、了解酸碱理论的发展概况，掌握酸碱电离和酸碱质子理论*； 2、掌握PH的意义、PH与氢离子浓度的换算；* 3、掌握同离子效应，盐效应的概念及应用； 4、了解缓冲溶液的组成、原理，掌握缓冲溶液PH值的计算；* 5、掌握Ksp的意义及溶度积规则，掌握Ksp与摩尔溶解度（S）的关系、换算及Ksp有关计算。 本章重点和难点 重点： 1一元弱酸、弱碱的电离平衡及电离度； 2 电离常数Ki和同离子效应有关计算； 3 溶度积规则的应用，溶解度和溶度积的有关计算。 难点：1 多元弱电解质的电离特征； 2 缓冲溶液PH值的有关计算； 3 溶度积规则的使用及有关计算。 第一节酸碱理论发展简介 一 酸碱电离理论 酸碱电离理论是最早的酸碱理论，是瑞典科学家阿仑尼乌斯提出的，所以又称阿仑尼乌斯电离理论。 1 定义：按照酸碱电离理论 —— 酸— 即电离时产生的阳离子全部是H+的化 合物 。 碱— 即电离时产生的阴离子全部是OH-的 化合物 。 2 特点： （1）从物质的化学组成上揭示了酸碱的本质； （2）导出了衡量酸碱强度的定量标度活度（a）、电离常数（Ki）和电离度等概念，对研究电解质溶液中的平衡关系起了重要作用。 3 局限性 （1）只适用于水溶液体系； （2）不能解释像NaAc和氯化氨NH4Cl这样的物质的酸碱性，盐包含了酸性和碱性物质，比较混乱，因此人们又建立了酸碱质子理论。 二 酸碱质子理论 酸碱质子理论扩大了酸碱的概念， 更新了酸碱的含义。 1 定义： 酸— 凡能给出质子的物质都是酸。 （给出质子能力越强则酸越强。） 碱— 凡能接受质子的物质都是碱。 （接收质子能力越强则碱越强。） 质子 —— 实际就是水合氢离子 H+。 按照酸碱质子理论，NH3、醋酸根Ac-、碳酸根CO32-等都是碱；而醋酸HAc、盐酸HCl、氨根离子NH4+等都是酸。 在酸碱质子理论中酸碱有共轭关系： —— 酸给出质子变为其共轭碱； —— 碱接收质子变为其共轭酸。 例如：HAc共轭酸 ? H+ + Ac-共轭碱 HAc 和 Ac-称为共轭酸碱对 2 质子理论特点 （1）酸和碱可以是分子，也可以是阳离子或阴离子； （2）酸碱具有共轭关系时，具有共轭关系的酸碱称为“共轭酸碱对”； （3） 酸越强，其共轭碱越弱， 相反，碱越强，其共轭酸越弱。 （4）酸碱质子理论中无盐的概念，将既能给出质子，又能接收质子的物质称为两性物质。例如：H2O、HS+、HCO3- 等 。 3 反应及实质 按照酸碱质子理论： 酸碱反应就是两个共轭酸碱对的反应; 酸碱反应的实质就是发生了质子的转移。 实际上： 在酸碱质子理论中，不仅酸碱反应是两个共轭酸碱对的反应，电离理论中的“酸碱电离”及“盐类水解”都是两个共轭酸碱对的反应。 4 质子理论的优点 （1）扩大了酸碱的范围； （2）把酸碱中和反应，酸碱的电离及盐类的水解都归结为共轭酸碱对间的反应，使溶液中的平衡趋于简单化，所以非常实用。 局限性：无法处理无质子的物质，即不能解释不含氢的物质。 三 酸碱电子理论 定义： 酸—凡能接受电子对的物质都是酸，因此把酸称为“电子对接受体”。 碱—凡能给出电子对的物质都是碱，因此把碱称为“电子对给予体”。 反应实质：形成配位键并生成配合物。 优点： 缺点：对酸碱的认识过于笼统，因此不容易掌握酸碱的特性。 第二节 溶液的酸碱性 1 水的电离： Kw — 称为水的离子积常数，简称离子积。 Kw = [H+][OH-] = 1?10-14 Kw 的意义：表明在一定温度下，水溶液中氢离子和氢氧根离子浓度的乘积是一个常数。Kw 是一个平衡常数，具有平衡常数的性质。即 Kw不受 C 的影响而受 T 的影响。（注意：水溶液是指以水为溶剂的溶液，不单纯指纯水。） 2 溶液的酸度PH及计算 （1）酸度 — 水溶液中氢离子的浓度称为溶液的酸度。 （2）溶液的 PH 值及计算 PH —“溶液中氢离子浓度的负对数叫做 PH。” PH = -lg[H+] 各种溶液的 PH 可用实验测定，例如： 用酸碱指示剂、酸度计或采用中和滴定法测，用PH试纸只可粗略测定。 3 拉平效应和区分效应 为什么盐酸、硫酸、硝酸、高氯酸等强酸根据结构、构型、成酸元素等因素分析，它们