2013届高三数学综合专题总复习24.docVIP

数列（文） 考查内容：本小题主要考查等差数列与等比数列的通项公式及其前项和公式、 不等式证明等基础知识，考查分类讨论的思想方法，考查运算能力、 推理论证能力及综合分析、解决问题的能力。 1、已知数列的首项，通项公式（为常数），且成等差数列，求： （1）的值； （2）数列的前项的和的公式。 解：（1）由，得，又，，且，得，解得，。 （1）。 2、在数列中，，。 （1）设。证明：数列是等差数列； （2）求数列的前项和。 解：（1），，，则为等差数列，， ，。 （2） 两式相减，得。 3、设数列的前项和为，已知 （1）证明：当时，是等比数列； （2）求的通项公式 解：由题意知，且， 两式相减得 即① （1）当时，由①知， 于是 又，所以是首项为1，公比为2的等比数列。 （2）当时，由（1）知，即 当时，由由①得 因此 得。 点评：此题重点考查数列的递推公式，利用递推公式求数列的通项公式，同时考查分类讨论思想；推移脚标两式相减是解决含有的递推公式的重要手段，使其转化为不含的递推公式，从而针对性的解决；在由递推公式求通项公式是重视首项是否可以吸收是易错点，同时重视分类讨论，做到条理清晰是关键。 4、已知数列的首项，，…。 （1）证明：数列是等比数列； （2）数列的前项和。 解：（1），，， 又，，数列是以为首项，为公比的等比数列。 （2）由（1）知，即