个人简介:1947年生于华盛顿州的布雷·顿,1971年毕业于华盛顿大学建筑系,1976年在纽约设立了自己的建筑事务所。在八十年代美国后现代建筑主义时期,东岸以他为首,西安则以弗兰克·盖里为首。;史蒂芬·霍尔的建筑理论;作品分析:霍尔重视建筑与场所之间的关系,他认为“对场所的亲 身感受和具体的经验与知觉是建筑设计的源泉,同时也是建筑最终所要获得的”根据他的设计思想可将其作品分为三个阶段: ;第二阶段是1989—1995年,设计作品多为城市建筑,“纠缠”是这一时期作品表现的特征。他认为纠缠是一种符号性或者隐喻性的概念,是一种对基础现象学思想本质的形象表达,真实地体现了我们对自然和原始的理解。霍尔认为建筑的本质存在于知觉与物质现象的纠缠之中,建筑能塑造一种关于空间与时间有生命力的、能感知的纠缠,以此来改变我们的生活方式。;第三阶段:1995年到现在,霍尔一直在不断地充实自己,不论是美国MIT学生公寓的“多孔建筑形态”还是中国环状混合塔的“杂交与漂浮”,都是这一思想的全新阐释。;;;;;个案分析(当代艺术博物馆,赫尔辛基,芬兰);个案分析(当代艺术博物馆,赫尔辛基,芬兰);个案分析(当代艺术博物馆,赫尔辛基,芬兰);个案分析(当代艺术博物馆,赫尔辛基,芬兰);个案分析(当代艺术博物馆,赫尔辛基,芬兰);个案分析(当代艺术博物馆,赫尔辛基,芬兰);个案分析(当代艺术博物馆,
您可能关注的文档
- 税法(张亮)教程解读.ppt
- 说声“谢谢”教程解读.ppt
- 司机培训教程解读.pptx
- 私募股权基金融资教程解读.ppt
- 思维导图的运用教程解读.pptx
- 思想道德建设和科学文化修养教程解读.ppt
- 思想道德修养与法律基础第三章光教程解读.ppt
- 思想品德第十三课《我们的“议案”》[][]教程解读.ppt
- 思想品德第十三课《我们的“议案”》教程解读.ppt
- 思想文化培训教程解读.pptx
- 湖北《钢结构装配式住宅技术规程》.docx
- 2026-2027学年第一学期八年级上册数学月考9月学情监测卷含答案(华师).pdf
- 万利达(Malata) 618 广场舞音响售后维修服务手册.pdf
- 指北者 TK10 乐器音箱售后维修服务手册.pdf
- 音乐骑士 T3 G10s 音响售后维修服务手册.pdf
- 先锋(Pioneer) MK808 音箱售后维修服务手册.pdf
- 山水(SANSUI) PU215 广场舞音响售后维修服务手册.pdf
- 安桥(ONKYO) TX8470 功放售后维修服务手册.pdf
- 2026-2027学年第一学期八年级上册数学月考9月学情监测卷含答案(人教).pdf
- 意力(ELAC) DCB61 音箱售后维修服务手册.pdf
原创力文档

文档评论(0)