一修的课堂笔记.docVIP

ISSUE 修锐 符号解释： “+”代表同意题目观点；“-”表示反对题目观点 一。序言 作文考试以后不要CANCEL成绩，笔试以后还有机会CANCEL，不然就没有机会参加笔试了。不会留下记录 作文成绩的RANKING 大陆学生的平均作文成绩4.5分——RANK 50％ 改考卷 a. 考官 b. e-rater ——检测相互作文的雷同，有一句话完全相同则判为雷同，基本上是针对ISSUE，ISSUE比较灵活，不要照抄别人的模板。 二。三个难点 a. 审题——题目短，没有足够信息量，离日常生活比较远——要尽快熟悉题目，多看中文释义 b. 内容——内容广泛，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮。难点：哲学，文化文学评论，道德伦理——要通过话题的引子，抓住题目本质（时间充裕多看课外读物补充知识点） c. 语言——Standard written informal——看GRE阅读文章，都是符合GRE作文要求的。练习结构，规范语言，改模板成为自己的。 四类论证过程：比较型，因果型，问题解决型，结论型 三。简化题库，给题库分类 可以按题材/学科分类subject matter——扔掉教育类的，60～70篇 按主题分类 PS: GRE是考察逻辑能力的，要保证论点100％没有问题——多看范文，提高语感 ETS官方网站的评分标准：0～3 考察审题和结构 3～4.5 考察论证过程/思维 4.5～6 考察书面化的语言能力 0分中文是：1。使用了非英语 2。使用了非语言 3。OFF即跑题 a. 当物之急与百年大计——13题 b. 个体和整体(少数和多数,局部与整体)——64 c. 技术进步对人类的影响——28！！！考的几率高，接近50％ d. 理性和感性——19 e. 不同领域的交流——23 f. 统一与分歧（竞争）——49 g. 现实和理想——19 h. 新与旧——26（重点在前五个分类） 审题四步走： ★如果两个题目的论点相同或相似，那么论据论证过程可以相互使用 a. 找两个关键词 ·主体词确定主题 ·限定词确定论证角度 Issue中没有绝对的态度，要有正反两面，issue就是具体问题具体分析的正反论证 b. free writing（自由写作） 准备分类题库的大提纲 c. loop writing（整理写作） 准备单个题目的小提纲 事先将能想到的都想到。考试当天为惯性 d. 练习——45分钟400～500words，要写长句和复杂句 思维四步走：找到主体词确定中心论点；对中心观点进行正反论证找出分支观点；原因/理由（reason）；论据/例子（evidence/example） 四。谋篇 总体：500+words 20～25句 ·开头段（introductive paragraph）：2～3句 40～50words ·中间段（development paragraph）：2段 or 3段 each paragraph6～7句（正文第一段基本都是赞成题目观点） Topic Sentence—Transition Sentence—Examples ·结论段（conclusive paragraph）：2～3句 40～50words Ⅰ。开头 中心句 涵盖整个文章 中心句的写法：位置——开头段的最后一句。不要写疑问句，要阐述你为什么这样认为，可以写疑问句+回答。不要写two aspects/all aspects, 考官会昏过去；用什么句型写中心句：让步句型（的确。。。有道理，但是。。。）。 开头段一定要写中心句，考官希望在这里看见中心观点 开头段模式： 背景+立场——这种模式不推荐——◆会导致开头很罗嗦；◆不要用万能句来开头，很容易出现雷同 矛盾+立场——建议多练习，推荐使用。具体问题具体分析型——黄皮书P235开始8，11，25，26，31，41，99，103，112，131，164，190都是这种类型，可以整理开头 问句+回答+立场——推荐◆抄原题不算雷同——DO/SHOULD/WHY/WHETHER 开头疑问句写法的四个词。Note：回答部分不是我们回答，而是speaker的观点。——开头中心句有两重关系：评价题目观点；写出自己观点。立论～重要。——黄皮书1，36，49，114，121，127，183，184都是这种类型，可以整理开头 例子+立场——不提倡，会写的很罗嗦 立场+概述理由——提纲性开头，推荐——针对抽象类题，没有什么可以陈述的，第一句话就是中心句，然后解释。◆抽象类题就是一般只有一句空洞的抽象的话。黄皮书4，17，136，196，都是这种类型，可以整理开头 格言+立场——不推荐 开头在作文分数中占了30