九江学院access实验报告2012.doc

《计算机网络与数据库》 —— Access 2003 实验报告  注意 请同学们在完成每次实验后，务必将数据库文件（图书管理系统.mdb）妥善保存。可以存放在网络环境下（比如电子邮箱、网络硬盘等），有条件的同学尽可能带上U盘、移动硬盘、手机存储卡等移动存储设备进行保存。 实 验 报 告 院系： 课程名称：计算机网络与数据库 日期： 班级 学号 实验室 专业 姓名 计算机号 实验名称 实验一 数据库的设计 成绩评定 所用软件 Access 2003 教师签名 实 验 目 的 或 要 求 熟练掌握使用Access 2003建立数据库的方法 熟练掌握使用Access 2003建立数据表的方法 掌握数据库应用系统的分析与设计方法 实 验 步 骤 心 得 体 会 实 验 步 骤 心 得 体 会 实 验 步 骤 心 得 体 会 1、打开Access 2003，建立一个名为“图书管理系统”的空白数据库。 步骤：选择( )菜单中的( )命令 2、通过对“图书管理系统”的功能需求分析，对系统进行功能模块的划分。 图书管理系统的主要划分为哪几个功能模块： ( ) 完成整个系统流程，需要哪些实体： ( ) 3、通过对功能模块的划分，结合规划化设计的理念，在数据库中设计了5张数据表来分别存放有关信息。相关表及具体要求如下： (1)读者信息表 字段名称 数据类型 字段大小 备注 读者编号 文本 15 主键 读者姓名 文本 10 读者性别 文本 3 办证日期 日期/时间 短日期 联系电话 文本 30 工作单位 文本 50 家庭地址 文本 50 相片 OLE对象 (2)图书信息表 字段名称 数据类型 字段大小 备注 书籍编号 文本 20 主键 书籍名称 文本 50 类别代码 文本 5 出版社 文本 50 作者姓名 文本 30 书籍价格 数字 单精度 固定，2位小数 书籍页码 文本 10 登记日期 日期/时间 短日期 是否借出 是/否 是/否 (3)图书类别表 字段名称 数据类型 字段大小 备注 类别代码 文本 5 主键 书籍类别 文本 20 借出天数 数字 整型 罚款 数字 单精度 固定，2位小数 (4)借阅信息表 字段名称 数据类型 字段大小 备注 读者编号 文本 15 主键 书籍编号 文本 20 主键 借书日期 日期/时间 短日期 主键 还书日期 日期/时间 短日期 超出天数 数字 整型 罚款金额 数字 单精度 固定，2位小数 (5)员工表（暂不设计） 在以上建立的数据表中填写正确格式和内容的数据(每张表至少输入5条完整的记录) 心得体会： 实 验 步 骤 心 得 体 会 实 验 报 告 院系： 课程名称：计算机网络与数据库 日期： 班级 学号 实验室 专业 姓名 计算机号 实验名称 实验二 数据表的编辑 成绩评定 所用软件 Access 2003 教师签名 实 验 目 的 或 要 求 掌握字段属性设置的方法 掌握导入表、链接表的方法 掌握导出表数据的方法 实 验 步 骤 心 得 体 会 1、将其他格式的数据表导入到Access (1)在Excel中建立一个“员工表”(员工编号、姓名、性别、出生日期、部门、照片)，并输入相应记录 (2)打开“图书管理系统”数据库，将“员工表”导入到数据库中 提示：在数据库窗口的左侧对象栏中选择“表”分类，再选择“文件”菜单中的“获取外部数据”命令，并选择其子菜单中的“导入”命令 (3)打开导入后的“员工表”，将“照片”字段数据类型设置为“OLE对象” 提示：右击“员工表”，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令打开表设计器，把“相片”的“数据类型”属性更改为“OLE对象” (4)将本地计算机中的照片放入到每个员工的“相片”字段中 提示：双击“员工表”打开表记录窗口，点击第一个员工的“相片”字段，选择“插入”菜单中的“对象”命令，然后在弹出的对话框中选择新建“画笔图片”对象，就能打开画图编辑器，在画图编辑器的“编辑”菜单中选择“粘贴来源”命令 (5)按下表要求修改“员工表”各字段的属性 字段名称 数据类型 字段大小 备注 员工编号 文本 5 主键 姓名 文本 10 性别 文本 1 出生日期 日期/时间 短日期 部门 文本 20 照片 OLE对象 实 验 步 骤 心 得 体 会 (6)按要求设置“员工表