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考前指导-----实验部分 化学实验是高考当中的重头戏，也是高考当中拉开分差的主要战场。 建议：①熟悉教材重点化学实验。将所用药品的名称、加药的次序、化学反应等记熟。 ②应该把教材上的一些实验，进行归类总结：比如定量实验（物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、硫酸铜结晶水含量的测定、中和热的测定等），把它们放在一起进行对比进行复习。再如制备实验（如硫酸亚铁晶体的制备）和性质实验。③将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆，形成用语的学科化和规范化。化学实验中操作的规范性、分析数据的准确性和实验数据的科学性等方面，都要通过规范化的语言来表达。基本操作一定要表述准确，用词得当，言简意赅。如可燃性气体的检验；读液面的刻度，如用PH试纸检测某浓液的PH值，等等。 ④ 要关注化学与生活、化学与工业、化学与环保等方面的常识。完整准确答案的获得还需要我们把题从头到尾先读完，真正了解这个实验的整个过程、整个原理。之后再来考虑每个细节方面的问题，效果比较好一些。像结晶过滤操作等，都需要我们在细节上认真体会整个过程，然后才能做出完整的答案。 例1．高锰酸钾是锰的重要化合物和常用的氧化剂。以下是工业上用软锰矿制备高锰酸钾的一种工艺流程。 （1）KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒机理与下列物质相同的是（填代号）。 a84消毒液（NaClO溶液） b双氧水 c. 苯酚 d. 75%酒精 （2）高锰酸钾保存在棕色试剂瓶，下列试剂保存不需要棕色试剂瓶的是（填代号）。 a浓硝酸 b. 硝酸银 c. 氯水 d. 烧碱 （3）上述流程中可以循环使用的物质有、（写化学式）。 （4）若不考虑物质循环与制备过程中的损失，则1 mol MnO2可制得mol KMnO4。 （5）该生产中需要纯净的CO2气体。若实验室要制备纯净的CO2所需试剂最好选择___________（选填代号）。a. 石灰石 b. 稀HCl c. 稀H2SO4 d. 纯碱 所需气体发生装置是（选填代号）。 （6）操作Ⅰ的名称是；操作Ⅱ是根据KMnO4和K2CO3两物质在（填性质）上差异，采用（填操作步骤）、趁热过滤得到KMnO4粗晶体的。 （1）ab（2分）；（2）d（1分）；（3）MnO2；KOH（2分）；（4）（1分）； （5）cd（2分）；A（1分）； （6）过滤（1分）；溶解度（1分）；浓缩结晶（只填“结晶”不给分）（1分）； 【答案与解析】 解析：解答本题需利用学生熟悉的Na2O2与CO2、Cu与HNO3、NO与O2等化学反应及原电池的原理等。其中的④、⑤等两问，具有开放性，但靠课本知识是不能解答完全的，必须将原有知识整合、迁移才能解答。答案：（1）溶液变蓝色，烧瓶内气体由无色继而变成红色，气球胀大 （2）① C 、D ② 图略（在烧瓶下画一酒精灯） ③ 4NO2＋O2＋2H2O＝4HNO3 或4NO＋3O2＋2H2O＝4HNO3 有一部分被吸入烧瓶 ④ 38.4 ⑤ 2Cu＋4HNO3＋O2＝2 Cu（NO3）2＋2H2O 例3．阿斯匹林(乙酰水杨酸)是由水杨酸和乙酸酐合成的： ＋ (CH3CO)2O ＋ CH3COOH (水杨酸) (乙酸酐) (阿斯匹林) 在生成乙酰水杨酸的同时，水杨酸分子间也能发生缩合反应，生成少量聚合物(副产物)。合成乙酰水杨酸的实验步骤如下： ① 向150mL干燥锥形瓶中加入2g水杨酸、5mL乙酸酐和5滴浓硫酸，振荡，待其溶解后，控制温度在85～90℃条件下反应5～10min。然后冷却，即有乙酰水杨酸晶体析出。 ② 减压过虑，用滤液淋洗锥形瓶，直至所有晶体被收集到布氏漏斗中。抽滤时用少量冷水洗涤晶体几次，继续抽滤，尽量将溶剂抽干。然后将粗产品转移至表面皿上，在空气中风干。 ③ 将粗产品置于100mL烧杯中，搅拌并缓慢加入25mL饱和碳酸氢钠溶液，加完后继续搅拌2～3分钟，直到没有二氧化碳气体产生为止。过滤，用5～10mL蒸馏水洗涤沉淀，合并滤液于烧杯中，不断搅拌，慢慢加入15mL4mol/L盐酸，将烧杯置于冷水中冷却，即有晶体析出。抽滤，用冷水洗涤晶体1～2次，再抽干水分，即得产品。 请回答下列问题： (1) 第①步中，要控制反应温度在85～90℃，应采用_________ 加热方法。用这种加热方法需要的玻璃仪器有__________。 (2) 在第②步中，用冷水洗涤晶体，其目的是___________________________ (3) 第③步中，加入碳酸