【生物】1.1从生物圈到细胞1(人教版必修1)分析报告.ppt

一、生命活动离不开细胞 一、生命活动离不开细胞 NO1：单细胞的生命活动 一、生命活动离不开细胞 NO1：单细胞的生命活动 一、生命活动离不开细胞 NO2：多细胞的生命活动 一、生命活动离不开细胞 NO3：细胞损伤对生物的影响 一、生命活动离不开细胞 NO3：细胞损伤对生物的影响 二、生命系统的结构层次 细胞：生物体结构和功能的基本单位。 组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。如：上皮组织、肌肉组织、结缔组织 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。如：植物的叶、花，动物的心脏 二、生命系统的结构层次 系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。如：呼吸系统、循环系统、免疫系统 个体：由各种器官和系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。如：草履虫 种群：在一定区域内，同种生物个体是一个种群。如：昭阳一中校内所有桂花树 二、生命系统的结构层次 群落：在一定区域内，所有的种群组成一个群落。如：昭阳一中校园所有生物 生态系统：生物群落与无机环境相互作用形成的统一的整体。如：一片森林、一块农田 生物圈：地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 总结 一、生命活动离不开细胞 1、病毒营寄生生活，生命活动离不开活细胞。 2、一个单细胞就是一个生物体（个体），生命活动的完成离不开完整的细胞。 3、多细胞的生命活动依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 思考题 1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（ ） ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管 A. ① ③ ⑧ ⑨ B. ② ④ ⑥ ⑦ C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ D. ③ ④ ⑥ ⑨ 思考题 2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 西瓜（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 一座城市（ ） 植物的六大器官： 根、茎、叶、花、果实、种子 人的八大系统： 运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统 * 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 人教版必修1 ——埃博拉病毒肆虐西非 问 题 探 讨 1、病毒寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 2、感染上呼吸道细胞、肺部细胞，使肺部细胞受损，呼吸困难，呼吸功能衰竭，最后甚至死亡。 草履虫的运动和分裂 结论： 1、单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。 2、单细胞生物能表现出运动、繁殖等生命活动。 3、单细胞生物生命活动需要完整的细胞结构。 1、人的生殖和发育 结论：人的生殖和发育建立在细胞的分裂和细胞分化的基础上。 2、反射活动 反射：机体通过中枢神经系统（脑和脊髓），对外界刺激作出的反应。 结构基础：反射弧 神经节 结论： 反射的完成需要多种细胞（三种 神经元、肌细胞）的完成。 人类免疫缺陷病毒 结论： 生物的某些细胞损伤，也会影响到细胞的其他生命活动，甚至死亡。 D 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 生态系统 联系初中生物知识