小学班主任自考小抄.docVIP

00412 小学班主任 笔记依据教材《小学班主任》翟天山 主编北京师范大学出版社 笔记依据目录 1.1．班主任是学校教育发展到一定阶段伴随(班级授课制)的确立应运而生的。 1.2．(班集体的建设)是健全班级组织中班主任工作的核心内容。 1.3．班主任进行班级管理工作的中心内容是(班级常规管理)。 1.4．(指导班级活动)是班主任工作的实践性内容；(开展班级教育工作)是班主任工作的基础性内容。 1.5．健全班级组织是班主任工作的(前提性)内容；搞好班级管理是班主任工作的(保证性)内容。 1.6．班主任工作具有(适应性和创造性)、(协调性和主导性)、(全面性和个别性)、(示范性和激励性)、集体性和独立性、艰巨性和崇高性等几个特点。 1.7．班主任自修主要有(实践中自修)和(函授中自修)两种方法。 1.8．班主任培训主要包括(半脱产的培训)和(全脱产的培训)两种方式。 1.9．班主任培养和提高的途径和方法有(自修)、(培训(进修))和(教育科研)。 2.1．小学儿童视觉的发展主要表现在(视敏度的发展)和(颜色视觉的发展)两个方面。 2.2．小学生记忆发展的主要特点是从(无意识记)向(有意识记)发展。 2.3．在记忆方法上，小学低年级学生主要使用(机械识记)，到中、高年级(意义识记)逐渐起主导作用。 简答题目录 简答题目录 1.1．简述班主任在班级集体中的作用。 1.2．为什么说班主