《包括学习时间、提交作业、提交教学设计与反思、提交学》.docVIP

请老师们检查自己的学习项目是否都已完成，包括：学习时间、提交作业、提交教学设计与反思、提交学习日志、论坛研讨。 截至2011年11月22日，初中思品八班还有1名教师未注册；2名教师未提交作业一，23名教师未提交作业二；33名教师未提交教学设计与反思。请未提交作业的教师尽快提交。 关爱学生是师德修养的灵魂 一、本课程主要内容 ： 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 二、核心内容；尊重学生人格，平等公正对待学生。 三、 本课程要解决的核心问题：让教师 深刻的认识到关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德行为。 四、学习本课程的主要目标： 1 、让教师 认识到教师对学生的爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同，它并非来源于血缘关系，也并非来源于教师的某种单纯的个人需求，而来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限希望。 2 、 让教师 认识到在新的历史时期，教师对学生的爱要寻找合理的依据和形式。教师对学生的关爱要更具人性魅力。要把对学生的关爱融入点点