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大丰第二中学高二生物复习提纲（三） 【课 题】第3章 细胞的基本结构 【知识结构】 线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网 液泡 核糖体 中心体 分布 动植物 植物 动植物 动植物 植物和某 些原生动物 动植物 动物 低等植物 形态 椭球形、棒形 扁平的球形或椭球形 大小囊泡、扁平囊 网状 椭球形粒状小体 结构 双层膜，有少量DNA 单层膜，形成囊泡状和管状，内有腔 没有膜结构 嵴（TP酶复合体）、基粒、基质 基粒（类体）、基质（片层结构）、酶 外连细胞膜，内连核膜 液泡膜、细胞液 蛋白质、RNA、和酶 两个互相垂直的中心粒 功能 有氧呼吸的主场所 进行光合作用的场所 细胞分泌， 成细胞壁 提供合成、运输条件 贮存物质，调节内环境 蛋白质合成的场所 与有丝分裂有关 备注 在核仁 形成 【基础回顾】 第1节 细胞膜—系统的边界、生物膜的流动镶嵌模型 1．细胞膜的成分： ( ) 细胞膜的成分 ( ) ( ) 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜， 的 和 越多。 2．实验：体验制备细胞膜的方法 原理：细胞吸水。 选材： 的红细胞中没有细胞核和众多的____________,所以选择这样的红细胞做实验材料。 方法：细胞内的物质有一定的 ，如果把细胞放在清水中，水会_______________把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。 3．细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开 的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命活动提供相对稳定的________________。 (2)控制物质进出细胞 细胞需要的 可以从外界进入细胞，细胞 ，或者 的物质不容易进入细胞。 ， 等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的 也要排到细胞外；但是细胞内的 等重要成分却不会流失到细胞外。 (3)进行细胞间的信息交流 在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的,而是相互协调的，这种协调的实现不仅依赖于 和 的交换，也依赖于_____________例如：①细胞分泌的激素，随 到达全身各处，与 细胞的细胞膜表面的 结合；②两个相邻的细胞的细胞膜接触,如___________________③相邻的细胞之间形成 ，如高等植物细胞之间的 。 4．细胞壁的化学成分和功能 成分：主要是 和 ；功能： 和 对生物膜结构的探索历程： ①19世纪末，欧文顿提出：膜是由 组成的。 ②20世纪初，分析表明，膜的主要成分是 和 。1925年，荷兰科学家用 从人的红细胞中提取脂质，在 界面上铺展成单层，测得单分子层的面积恰好是红细胞的 倍。由此得出结论：细胞膜中的脂质必然排列为 。 ③1959年，罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的 的三层结构。 ④20世纪60年代以后，对细胞膜是静态的观点提出质疑。 ⑤1970年，人鼠细胞融合实验表明：细胞膜具有 性。 ⑥1972年，由 和 提出 模型。 6．流动镶嵌模型的基本内容： 基本支架：