南安一中2017届高二(上)生物练习16.docVIP

南安一中2017届高二（上）生物练习16 班级： 姓名： 号数： 1．下列关于植物激素的叙述中，正确的是(? )???? A．植物激素直接参与细胞代谢。? B．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。? C．植物的生长发育主要受生长素的调节。? D．用不同浓度的生长素溶液处理同一植物的同一器官，作用效果不可能相同 2．我国很多地方出现瓜农滥用膨大剂致西瓜变“地雷”的情况。膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂被媒体冠名为“植物激素”之后，引起了消费者的不少担忧。下列错误的是（???）? A．膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂过量使用，也会对人体健康造成危害? B．膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂都是植物激素 C．催熟剂是植物激素乙烯的类似物? D．与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等特点 3．下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是(? )? ①果树整枝修剪 ②无籽西瓜的培育 ③无籽番茄的培育 ④带芽的枝条扦插易生根 ⑤阉割猪以利育肥 ⑥移栽植物常去掉部分叶片 A.①④ B.②⑥ C.③⑤ D.①⑥ 4．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为(? )? A．顶芽不再产生生长素 B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D．剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低 5．在下图所示的实验(甲～丙是在切去尖端后进 行的处理)中，对实验结果预测正确的是 ( )? A．四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B．四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 C．主枝仍能直立生长的只有丙 D．能弯向光源生长的只有丁 6．某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如左图所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右图所示。请你判断：几天后，实验装置I～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是 A．(4)(1)(5) B．(4)(2)(5) C．(4)(1)(3) D．(1)(5)(3) 7．下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的 影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素 溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长 状况最有可能是(? )? A．① B.② C．③ D.④ 8．经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是 （ ） A．当生长素浓度为10-9mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长 B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1 C．低浓度生长素促进根据、芽的生长，高浓度生长素则促进 茎的生长 D．根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1 9．如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（ ??）? ? A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b 点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间? B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近 顶芽的侧芽中的生长素浓度? C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度 应低于e点浓度? D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促 进根、芽生长的最适宜浓度 10．某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如下图所示结果，有 关本实验分析或评价的叙述不正确的是(? )? A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C．促进银杏插条生根的最适浓度为c D．用NAA处理枝条的时间应该相同 11．某种植物种子经低温处理1-2个月后能够提早萌发．在低温处理过程中，种子内的激素含量变化 如图所示．据图推断，正确的是（　 　）A．抑制种子萌发的是赤霉素B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C．种子萌发时脱落酸含量升高D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发 12.图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变 化，据图判断下列叙述错误的是（? ） A．小麦子粒成熟后赤霉素合成量较小 B．小麦子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛 C．小麦子粒质量的增加主要取决于生长素的含量 D．小麦子粒的形成受多种植物激素的平衡协调作用 13．茶