全国清华大学版信息技术七年级上册第1单元第1课《瞬间博览--网上搜索》教学设计.docx

全国清华大学版信息技术七年级上册第1单元第1课《瞬间博览--网上搜索》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：全国清华大学版信息技术七年级上册第1单元第1课《瞬间博览--网上搜索》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日星期四下午第二节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.培养学生信息意识，使其了解互联网搜索的便捷性和实用性。

2.提高学生信息检索能力，能够利用关键词、分类检索等方法快速获取所需信息。

3.培养学生网络安全意识，使其了解在网络搜索过程中如何保护个人隐私和信息安全。

4.培养学生信息道德，使其在网络搜索过程中遵循法律法规，尊重知识产权。

5.提高学生问题解决能力，使其在实际生活中能够运用网络搜索解决遇到的问题。

6.培养学生合作精神，使其在小组讨论中能够与他人共享信息和资源。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握网上搜索的基本技巧和方法，包括关键词的选取、分类搜索、高级搜索等。通过本节课的学习，学生能够独立进行网络搜索，快速找到所需信息。

2.教学难点

（1）关键词的选取

学生在进行网络搜索时，常常难以准确选取关键词，导致搜索结果不准确或不全面。因此，关键词的选取是本节课的难点之一。

（2）分类搜索

分类搜索是提高搜索效率的重要方法，但部分学生可能对如何进行分类搜索不太熟悉，导致搜索效果不佳。

（3）高级搜索

高级搜索功能能够帮助用户更精确地找到所需信息，但部分学生可能对高级搜索的设置和使用方法不太了解。

（4）网络安全

在网络搜索过程中，学生需要保护个人隐私和信息安全，但部分学生可能对网络安全意识不够重视。

（5）信息道德

在网络搜索过程中，学生需要遵循法律法规，尊重知识产权，但部分学生可能对信息道德的认识不够深入。

（6）问题解决能力

学生需要能够在实际生活中运用网络搜索解决遇到的问题，但部分学生可能缺乏问题解决的能力。

（7）合作精神

在小组讨论中，学生需要与他人共享信息和资源，但部分学生可能缺乏合作精神。

为帮助学生突破这些难点，教师应采取有效的教学方法，如案例分析、小组讨论、实践操作等，以提高学生的学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解网上搜索的基本技巧和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。

（2）案例分析法：教师提供一些典型的网络搜索案例，让学生分析并讨论如何进行有效的搜索。

（3）小组讨论法：将学生分成小组，让他们在小组内讨论和分享网上搜索的经验和技巧，以提高学生的合作精神和问题解决能力。

（4）实践操作法：让学生在课堂上进行实际的网络搜索操作，通过实践来加深对知识的理解和应用。

（5）演示法：教师通过演示如何进行网络搜索，让学生直观地了解搜索过程和技巧。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体设备展示网上搜索的图片、视频和动画，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：使用教学软件进行网上搜索的演示和操作，帮助学生更好地理解和掌握搜索技巧。

（3）网络资源：利用网络资源提供一些实用的网上搜索工具和资源，帮助学生进行实际的搜索操作。

（4）互动式教学平台：使用互动式教学平台，让学生在课堂上进行互动讨论和分享，提高学生的参与度和学习效果。

（5）学习任务单：为学生提供学习任务单，让他们在课后进行自主学习和练习，巩固所学知识。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解网上搜索的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习网上搜索内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确网上搜索教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保网上搜索教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习网上搜索的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入网上搜索学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的网络知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为网上搜索新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解网上搜索的基本技巧和方法，结合实例帮助学生理解。

突出网上搜索的重点，强调网上搜索的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕网上搜索问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验网上搜索知识的应用，提高实践能力。

在网

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）搜索引