植物的激素调节一轮复习教学案(教师版).docVIP

植物的激素调节一轮复习教学案(教师版).doc

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植物的激素调节一轮复习教学案(教师版)

植物的激素调节 知识点1:生长素的发现过程 科学家 实验 分析 结论(或推测) 19世纪末,达尔文 ①②对比说明向光性生长与尖端有关 推测1:尖端产生了某种影响,传到下部 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 ①③对比说明尖端能感受单侧光的刺激 ③④对比说明胚芽鞘的感光部位在尖端,不在尖端下部 推测2:尖端产生的影响在下部分布不均,背光侧生长快。 1910年, 詹森 该实验的目的是证明推测1,但该实验有缺陷。 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片向下传递。 1914年, 拜尔 自变量:尖端放置的位置 因变量:尖端下部弯曲生长的方向 (该实验目的是证明推测2) 尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长 1928年, 温特 自变量:琼脂块是否接触过尖端 因变量:去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,向下运输,促进下部生长,并把这种物质命名为生长素。 1931年,科学家首先从人的尿中分离出具有生长素效应的化学物质—吲哚乙酸(IAA) 1946年,从高等植物中分离出生长素,并确认它就是IAA,进一步研究发现,植物体内具有生长素效应的物质,除IAA外,还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。 【向光性的原因分析】 生长素分布:背光侧多,生长快;向光侧少,生长慢。 向光性产生的内部因素是生长素分布不均匀, 外部因素是单侧光的照射。 注:单侧光不会影响琼脂块中生长素的分布。 思考:1、生长素的化学本质:吲哚乙酸(简写:IAA) 组成元素C、H、O、N,作用:促进生长(促进细胞的纵向伸长) 2、生长素的产生部位——胚芽鞘尖端   发挥作用的部位——尖端下面一段 感光部位——胚芽鞘尖端 生长素的产生是否与光照有关——无关 弯曲生长的原因(内因)——生长素分布不均匀,导致生长不均匀 引起生长素分布不均匀的原因(外因)——单侧光照、地心引力、离心力等 【植物向性运动的分析判断类别 图解条件 相关结果 遮盖类 ①生长 ②生长 暗箱类 ①生长 ②生长插入类 ①生长 ②生长 ③生长 ④生长 移植类 ①生长 ②生长 ③④中IAA的含量ab+c,bc 旋转类 ①生长 ②生长 ③生长 ④茎生长,根生长 典例1对胚芽鞘进行如图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是() A.←↑→↑   B.←↑↑→C.→↑→↑ D.→↑←↑ 典例为研究萝卜下胚轴向光生长的原因,有学者测得相关数据如表所示(表中数据为平均值): 单侧光处理 黑暗处理 向光侧 背光侧 下胚轴 生长素 萝卜宁 生长素 萝卜宁 生长素 萝卜宁 51 43 49 50 40.5 根据实验结果推测,下列相关叙述正确的是(双选)() A.黑暗处理是为了消耗下胚轴中的生长素B.单侧光不能引起生长素在下胚轴向背光侧运输 C.萝卜宁可抑制萝卜下胚轴的生长D.生长素抑制了向光侧细胞的生长 知识点2:生长素的产生、运输和分布 1、产生:主要合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种 极性运输 胚芽鞘、芽、幼叶幼根 只能由形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。运输方式:主动运输 极性运输不受单一方向刺激的影响 非极性运输 成熟组织[来源:Zxxk.Co 可以通过韧皮部运输;为被动运输 横向运输 胚芽鞘尖端[ 如:由向光一侧向背光侧运输,使生长素分布不均匀。(是受外界环境刺激发生的) 知识点3:生长素的生理作用 1、作用形式:不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 2、作用特点及理解 (1)作用特点:两重性 ,即低浓度促进,高浓度抑制,甚至杀死植物。 (2)理解:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果。 【生长素的两重性作用曲线分析 (1)a点——既不促进生长也不抑制生长 (2)a~c段(不含a点)——随生长素浓度升高,对生长的促进作用逐渐增强。 (3)c点——促进生长的最适浓度,促进效果最好。 (4)c~e段(不含e点)——仍为“促进”浓度,只是随生长素浓度升高,对生长的促进作用逐渐减弱。 (5)e点——促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”,超过此值时,将由“促进”转向“抑制”,从而进入抑制生长的“高浓度”,处于此值时,对植物生长的效应与a点相同,既不促进生长,也不抑制生长。 (6)b、d两点——生长素浓度虽然不同,但促进效果相同。 【典例如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图乙表示不同浓

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