- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
植物的激素调节一轮复习教学案(教师版)
植物的激素调节
知识点1:生长素的发现过程
科学家 实验 分析 结论(或推测) 19世纪末,达尔文 ①②对比说明向光性生长与尖端有关
推测1:尖端产生了某种影响,传到下部 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 ①③对比说明尖端能感受单侧光的刺激
③④对比说明胚芽鞘的感光部位在尖端,不在尖端下部
推测2:尖端产生的影响在下部分布不均,背光侧生长快。 1910年,
詹森 该实验的目的是证明推测1,但该实验有缺陷。
胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片向下传递。 1914年,
拜尔
自变量:尖端放置的位置
因变量:尖端下部弯曲生长的方向
(该实验目的是证明推测2) 尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长 1928年,
温特
自变量:琼脂块是否接触过尖端
因变量:去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,向下运输,促进下部生长,并把这种物质命名为生长素。 1931年,科学家首先从人的尿中分离出具有生长素效应的化学物质—吲哚乙酸(IAA)
1946年,从高等植物中分离出生长素,并确认它就是IAA,进一步研究发现,植物体内具有生长素效应的物质,除IAA外,还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。 【向光性的原因分析】
生长素分布:背光侧多,生长快;向光侧少,生长慢。
向光性产生的内部因素是生长素分布不均匀,
外部因素是单侧光的照射。
注:单侧光不会影响琼脂块中生长素的分布。
思考:1、生长素的化学本质:吲哚乙酸(简写:IAA)
组成元素C、H、O、N,作用:促进生长(促进细胞的纵向伸长)
2、生长素的产生部位——胚芽鞘尖端
发挥作用的部位——尖端下面一段
感光部位——胚芽鞘尖端
生长素的产生是否与光照有关——无关
弯曲生长的原因(内因)——生长素分布不均匀,导致生长不均匀
引起生长素分布不均匀的原因(外因)——单侧光照、地心引力、离心力等
【植物向性运动的分析判断类别 图解条件 相关结果 遮盖类 ①生长
②生长 暗箱类 ①生长
②生长插入类 ①生长
②生长
③生长
④生长 移植类 ①生长
②生长
③④中IAA的含量ab+c,bc 旋转类 ①生长
②生长
③生长
④茎生长,根生长 典例1对胚芽鞘进行如图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是()
A.←↑→↑ B.←↑↑→C.→↑→↑ D.→↑←↑
典例为研究萝卜下胚轴向光生长的原因,有学者测得相关数据如表所示(表中数据为平均值):
单侧光处理 黑暗处理 向光侧 背光侧 下胚轴 生长素 萝卜宁 生长素 萝卜宁 生长素 萝卜宁 51 43 49 50 40.5 根据实验结果推测,下列相关叙述正确的是(双选)()
A.黑暗处理是为了消耗下胚轴中的生长素B.单侧光不能引起生长素在下胚轴向背光侧运输
C.萝卜宁可抑制萝卜下胚轴的生长D.生长素抑制了向光侧细胞的生长
知识点2:生长素的产生、运输和分布
1、产生:主要合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种 极性运输 胚芽鞘、芽、幼叶幼根 只能由形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。运输方式:主动运输 极性运输不受单一方向刺激的影响 非极性运输 成熟组织[来源:Zxxk.Co 可以通过韧皮部运输;为被动运输 横向运输 胚芽鞘尖端[ 如:由向光一侧向背光侧运输,使生长素分布不均匀。(是受外界环境刺激发生的) 知识点3:生长素的生理作用
1、作用形式:不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
2、作用特点及理解
(1)作用特点:两重性 ,即低浓度促进,高浓度抑制,甚至杀死植物。
(2)理解:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;
既能防止落花落果,也能疏花疏果。
【生长素的两重性作用曲线分析
(1)a点——既不促进生长也不抑制生长
(2)a~c段(不含a点)——随生长素浓度升高,对生长的促进作用逐渐增强。
(3)c点——促进生长的最适浓度,促进效果最好。
(4)c~e段(不含e点)——仍为“促进”浓度,只是随生长素浓度升高,对生长的促进作用逐渐减弱。
(5)e点——促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”,超过此值时,将由“促进”转向“抑制”,从而进入抑制生长的“高浓度”,处于此值时,对植物生长的效应与a点相同,既不促进生长,也不抑制生长。
(6)b、d两点——生长素浓度虽然不同,但促进效果相同。
【典例如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图乙表示不同浓
文档评论(0)