2009届高三数学二轮复习教学:函数的综合应用(一)(不含答案).docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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2009届高三数学二轮复习教学:函数的综合应用(一)(不含答案).doc

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专题5:函数的综合应用(一) 编者:孙建标 张成 教学目标:函数的综合应用 重、难点:函数的综合应用。 基础训练: 1、函数的定义域为 ________ 2、若函数是奇函数,则a= ________. 3、函数在区间(-1,0)上有的递增区间是_________. 4.是定义在R上的以3为周期的奇函数,且,则方程=0在区间(0,6)内解的个数的最小值是 5、若关于x的方程22x+2xa+a+1=0有实根,则实数a的取值范围是_________. ________. 7、已知向量,若函数在区间上是增函数,求t的取值范围 .定义在(-∞,+∞)的奇函数f(x)为增函数,偶函数g(x)在区间[0,+∞)图象与f(x)的图象重合,设ab0,给出下列不等式:①f(b)-f(-a)g(a)-g(-b) ②f(b)-f(-a)g(a)-g(-b) ③f(a)-f(-b)g(b)-g(-a) ④f(a)-f(-b)g(b)-g(-a)其中成立的是 . 为实数,函数, (1)讨论的奇偶性; (2)求的最小值. 例2、已知函数满足f(2) = 0且方程f(x) = x有两个相等的实根。 (1)求f(x)的解析式: (2)是否存

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