电磁铁教案新.docVIP

学校 鲁家村小学 教师 晁春燕 课题 5、电磁铁 上课时间 12月3日 课 前 教材解读 本课是电和磁单元的最后一课，是在学生学习了电和磁铁的基础 上来认识电磁铁，引导学生认识电磁铁和电与磁的关系。电磁铁是在 通电状态下具有磁性的装置。电磁铁与永久性磁铁既有相同点也有不 同点，本课主要让学生研究电磁铁与永久性磁铁的不同之处，如电磁 铁磁力大小的改变、磁极位置的改变等。 教学目标 A类 1、知道什么是电磁铁，能够做一个电磁铁，能够在探究 过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。 B类 2、能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素，知道电磁 铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。 C类 3、知道电磁铁的磁极是可以变化的，能够设计实验探究 电磁铁的磁极变化。 教学重点 认识电磁铁的基本性质 教学难点 制作电磁铁，探究影响电磁铁磁力大小和磁极变化的因素。 课前 准备 学生：导线、电池、铁钉若干。 教师：多媒体课件、指南针、有标记的磁铁、实验记录表。 课 中 学 生 活 动 教 师 活 动 《课标》依据 一、创设情境，激趣导入 1、魔术表演： 二、观察实验、研讨探究 （利用电磁铁的基本性 1、指导学生制作电磁铁，认 质） 识基本性质。 2、揭示课题 2、探究电磁铁磁力大小与哪些 以探究为中心 因素有关。你想怎样研究？ 3、指导分组实验。 学 生 活 动 教 师 活 动 《课标》依据 课 中 4、你制作的电磁铁哪端是南 极？哪端是北极？ 5、小组比较，设计实验探究电 磁铁磁极与哪些因素有关。 6、小结电磁铁性质。 三、巩固升华、拓展延伸 1、比较电磁铁和磁铁异 同。 2、了解电磁铁的应用。 3、谈收获、感想。 四、课内知识巩固。 课 后 完成课外作业。 教学反思 （各教师使用本表时时尽量不要更改表格大小及字体、字号设置）