第九单元溶液复习(课时1).docVIP

第九单元溶液复习教学设计 一、教学设计思路根据板书设计，以“溶液”为中心，辐射并有所侧重地复习溶液的七方面内容，即溶液的组成、特征、命名、用途、配制、浓度和分类。复习时努力做到既注重基本知识的巩固，又重视培养学生对知识的管理，同时在复习过程中借助对知识点的讲解或练习来帮助学生解决学习过程中常碰到的困难麻烦，升华学生的思维，提高学生的学力。 考虑到本单元复习内容的和难易度，本单元复习安排两个课时来进行教学，第一课时整合复习第1和第3课题的内容，主要包括溶液的六方面的内容（即溶液的形成、特征、命名、用途、配制、浓度），第二课时主要借助“溶液”辐射出来的第七方面内容——“分类”这条复习主线对本单元的课题2中的重要知识进行穿连复习和加深理解。 二、教案 课 题 第九单元溶液复习课（第1课时） 教学目标 1.复习第1、3课题的主要基本知识和技能； 2.如何利用第1、3课题的主要基本知识和技能来解决一些简单的化学问题； 3.培养学生自己构建知识网络意识和能力。 重 点 1.复习第1、3课题的主要基本知识和技能； 2.如何利用第1、3课题的主要基本知识和技能来解决一些简单的化学问题； 难 点 培养学生管理知识的意识和能力 教学方法 引导、问答、讨论、练习 仪器用具 电脑或投影仪 教师活动 学生活动 设计意图 [讲述]大家回忆小时候读幼儿园时是如何画太阳公公的？