第二十章第三节电磁铁电磁继电器教学设计.docVIP

九年级 物理 科教案 总第 课时 章节/课题 20.3 电磁铁 电磁继电器 课 型 探究课 教学目标 1知识与技能：（1）知道什么是电磁铁。 （2）理解电磁铁的特性和工作原理。 （3）了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理； 2过程与方法：（1）通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验，进一步发展学生的空间想象力。 （2）通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳、结论的能力。 3情感态度与价值观：通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法 学习重点 电磁铁的概念及影响电磁铁磁性强弱的因素。 学习难点 电磁继电器的结构和工作原理。 教法学法 实验法、讨论法、启发式 教学准备 投影仪、微机；螺线管，铁棒，几个小磁针，一个线圈匝数可以改变的电磁铁，电源，开关，滑动变阻器，电流表和一小堆大头针。电磁继电器 教学流程 学 习 内 容 与 方 法 激 确 趣 立 引 目 学 标 提出问题：如果要使通电螺线管的磁性增强，应该怎么办呢？ 猜想：增大电流、螺线管绕密些、中间插一个铁芯等方法。 实验：请同学们观察下面的实验：演示实验：先将小磁针放在螺线管的两端，通电后观察小磁针偏转的程度，再将铁棒插入螺线管，通电后观察小磁针偏转的程度。 现象：插入铁