2016届《新步步高》高考数学大一轮总复习(人教A版,理科) 第七章 不等式 学案39.docxVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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2016届《新步步高》高考数学大一轮总复习(人教A版,理科) 第七章 不等式 学案39.docx

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PAGE  学案39 数学归纳法 导学目标: 1.了解数学归纳法的原理.2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 自主梳理 1.归纳法 由一系列有限的特殊事例得出________的推理方法叫归纳法.根据推理过程中考查的对象是涉及事物的全体或部分可分为____归纳法和________归纳法. 2.数学归纳法 设{Pn}是一个与正整数相关的命题集合,如果:(1)证明起始命题________(或________)成立;(2)在假设______成立的前提下,推出________也成立,那么可以断定{Pn}对一切正整数成立. 3.数学归纳法证题的步骤 (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值__________时命题成立. (2)(归纳递推)假设______________________________时命题成立,证明当________时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立. 自我检测 1.用数学归纳法证明:“1+a+a2+…+an+1=eq \f(1-an+2,1-a) (a≠1)”在验证n=1时,左端计算所得的项为(  ) A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3 2.如果命题P(n)对于n=k (k∈N*)时成立,则它对n=k+2也成立,又若P(n)对于n=2时成立,则下列结论正确的是(  

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