《2.1诚实守信》教学设计.docVIP

2、1 诚实守信 （一课时） 教材分析 在第一单元的基础上本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求，也是人们彼此交往时最重要的品德。因此，学习本课是对前面所学知识的延续，也是对在复杂社会中怎样待人所作的铺垫。 学情分析 对于初二学生而言，对诚信已经有了基本的认识，能够判断什么是诚信行为，什么是不诚信行为，对诚信的行为能做出肯定的评价，对不诚信的行为能做出否定的评价，但由于生活阅历简单，他们对诚信的重要性仍缺乏深刻的认识。 当今社会风气不正，“老实人吃亏”“不说慌办不成大事”等不道德观念流行，给学生树立诚信观念带来了极大的负面影响。而且有时不诚信的行为可能会带来利益的获得或可以逃避惩罚。因此，到底该不该做一个诚信的人，成为学生心中的一个矛盾。 教学目标 知识目标：懂得诚实的含义，诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。 能力目标：知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义，培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。 情感态度价值观目标：认识诚信是最重要的交往品德，是做人的基本原则，树立以诚信为荣，以撒谎失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 教学重点 诚信的重要性、意义及要求 教学难点 承诺的重要性及要求 教学方法 活动探究法、讨论分析法、阅读感悟、案例分析、总结归纳法 教学过程 【导入新课】 (多媒体播放视频) 小品《打工