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——王秋贤 祝同学们心想事成！ 王秋贤联系方式 Tel QQ Email:qiuxian1@ Blog: / 气候资源 大西洋神秘生物 新奥光伏能源欧洲首个示范站 resources 人力资源、资本资源、科技资源、教育资源 我国耕地、淡水、森林、石油和天然气等资源的人均占有量分别只有世界平均水平的 1／3、1／4、1／5、1／10和1／22， 铁、铜、铝等重要矿产的国内保障程度低， 资源供给不足已经成为经济社会发展和实现全面建设小康社会目标的重要制约因素。 课程主要内容 本课程内容除绪论外主要包括四个方面的内容： 第一部分：自然资源及其稀缺性质。包括自然资源性质、自然资源问题和资源稀缺的性质； 第二部分：自然资源生态学原理。包括自然资源生态过程、自然资源与人类生态、自然资源开发利用的生态影响、自然资源利用生态影响评价方法； 第三部分：自然资源经济学原理。包括自然资源经济基本问题、自然资源配置、自然资源价值重建； 第四部分：自然资源管理学原理。包括自然资源评价、自然资源开发决策、自然资源保护、自然资源的可持续管理等 绪论、自然资源学范式 第一：范式是具有两个特点的科学成就：一能够把一些坚定的拥护者吸引过来(自然资源学会)，二为一批组织起来的科学工作者留下各种有待解决的问题（自然资源问题）。 第二：范式具有相对稳定的专业基质。自然资源学研究对象：单项和整体的自然资源。主要包括理论、方法与应用 。 第三：拥护者们掌握了共有的范式而形成科学共同体，共同体内部交流比较充分（每年一届的自然资源会议），有相同的探索目标，专业方面的看法也比较一致。 第四：范式包括范例，即共同体的典型事例和具体的题解。 第五：范式不仅留下有待解决的问题，而且提供了解决这些问题的途径，提供了选择问题的标准，使得科学工作细致而深入 第一节 自然资源学的形成和发展 一、自然资源学的前科学时期 1．史前时期人与自然资源 从200万——300万年前人类诞生到距今约1万年前，人类主要使用打击石器与自然界作斗争，自然界一直显得如此庞大，人类活动对自然界的影响如此渺小，人类对其环境和自然资源的影响是局部的、微小的，并不比其他动物对生物圈的影响更大。这段时期人类对自然资源的利用虽也积累了一些极为原始的经验，但根本谈不上记载，更不用说总结。 2．自然资源的零星记载、描述时期 从距今5000年前的农业社会直到19世纪中期的工业革命期间，人类技术和生产力水平不断提高，人口也逐渐增加。尽管此期间人口有所增加，但在当时的技术水平下人类对自然界并没有形成很大的压力。 世界上许多文明古国，从古埃及、古希腊以及古代中国开始，都有关于自然资源的分布、开发、利用、人与自然资源的关系等方面的记录，也产生了一些有关自然资源利用和保护的朴素而深邃的思想。为18、19世纪开始的各有关学科对各项自然资源进行近代科学研究奠定了重要基础。 我国历史悠久，在开发利用自然资源并加以文字记载方面也是世界上最早的国家之一。 最早关于可更新资源的记述，可见于春秋时期成书的《管子》，甚至可上溯到商代的甲骨文记述。 到战国时代，对各种可更新资源，尤其是水、土、物候、生物等利用、治理方面的记述，大为增加，如《禹贡》、《周礼》、《山海经》、《淮南子》等，其中《山海经》是迄今所发现的世界上最早的有关矿物的记述。 明末李时珍的《本草纲目》 北魏(公元6世纪)贾思勰的《齐民要术》 又如《史记·河渠书·食货志》、《汉书·地理志》、《水经注》、《徐霞客游记》、《农政全书》等， 3．自然资源学的萌芽 19世纪中期到20世纪初期，人口增加的速度显著加快。 人的技术能力与生产力水平也有了革命性的进步，同时也促进了科学的发展，一些单项的自然资源研究学科，主要是生物学、地学、经济学以及资源利用的技术科学等分别进行了各种各样的研究，但它们都保持着各自的利学理论和方法体系，彼此很少交叉渗透，不能综合成一门独立的自然资源学。 但这些学科基础以及它们各自积累的科学资料和知识，为资源科学的产生创造了条件，奠定了重要基础。 从20世纪初到中华人民共和国成立，随着西方近代科学技术的传入，我国自然资源研究也进入了科学调查的萌芽阶段。其成果主要有两个方面： (1)政府及有关组织进行的资源科学调查。例如20世纪初成立的“中国科学社”，20年代成立的“中央研究院”，30年代成立的“资源委员会”等 (2)不少外国学者所作的资源科学调查。例如，李希霍芬、罗士培对我国西北、华北的探险和考查。其中日本侵华时期所作的调查较为系统 二、自然资源学的发展 和前沿 1．自然资源学的形成和蓬勃发展 20世纪初期以来，随着人口的爆炸性增长和物质生活水