1-9-2三角函数模型应用2.docVIP

宝石学校活页课时教案(首页) 班级:高一年级 科目:数学 周次 教学时间 2012年3月 日 月教案序号 课题 1-9-1三角函数模型的应用 课型 新授 教学目标 (识记、理解应用、分析、创见) 知识目标：通过丰富多彩的“周期世界”，诱导激发学生的兴趣和情感投入，通过问题的探究、合作学习努力使学生学会学习与思考； 能力目标：通过几例具体的三角函数问题的分析探究，使学生掌握在给出具体待定模型的情况下，解决一些实际应用问题，并能够建立简单的精确三角函数模型； 情感目标：通过具体问题的分析和探究，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过对三角函数模型的建模过程的领悟，使学生能够学会一些数学地思考、分析和解决问题的方法。 教学重点 及难点 教学重点：三角函数简单模型的应用． 教学难点：精确的三角函数模型的建立。 教学方法 引导学生多思考，多体会，勤动手，勤动脑，多总结.(引导式) 教学反馈 板 书 设 计 1-9-1 三角函数模型的应用 三角函数精确模型： 一、问题的呈现 1、给出待定的三角函数模型，解决实际问题 问题【Ⅰ】：如图， 某地一天变化曲线近似满足： (1) 求这一天从6时到14时的最大温差； (2) 写出这段曲线的函数解析式。 【问题的解决】 解：（1）由图可知：这段时间的最大温差是； （2）从图可以看出：从6～14是的 半个周期的图象， ∴∴ ∵，∴ 又∵ ∴ ∴ 将点代入得：，∴， ∴，取，∴。 【问题的思辩】①②得到后，代入点结果会怎样？代入点结果又会怎样？ 【问题的反思】如何根据图像求解析式中的戴待定参数 2、借助三角函数模型研究的思想方法研究一些较复杂的三角函数。 问题【Ⅱ】画出函数的图像并观察其周期。 【问题的解决】： 图象如下： 观察得：周期 【问题的思辩】从解析式的角度如何对你的观察加以解释？ 【问题的反思与深化】根据图像写出的单调增减区间。 3、利用问题的实际背景建立三角函数模型 问题【Ⅲ】 国际大都市上海继东方明珠电视塔、金茂大厦之后，黄浦江畔的又一座景观性、标志性、文化游乐性建筑座落于虹口区北外滩汇山码头上海梦幻世界摩天轮城 占地3.46公顷总投资超过20亿元人民币世界最大的摩天轮距离地面200米高直径1摩天轮上将安装36个太空舱，可同时容纳1100多人光。如图，摩天轮做匀速转动，每转一圈，摩天轮上的点P的起始位置在最低点处分钟时的位置）．已知在时刻时点距离地面的高度 （Ⅰ）求时点距离地面的高度；（Ⅱ）的函数解析式。 【问题的解决】设过摩天轮的中心与地面垂直的直线为，垂直于地面于点， 于点， （1）∵旋转的周期∴分钟后点在最高点，距地面高度是米。 （2）分钟时 ∴ 二、小结： 三角函数精确模型： 三、课后作业 1、在一个周期内的图象如图所示，求的解析式； 2、做出的图象，并根据图象写出其周期。 3、如图，目地的夏天从8—14时用电量变化曲线近似满足：，求这段曲线 的函数解析式。 宝石学校活页课时教案 高中必修4教案 第 2 页 共 3 页 1 2