实验小学防止校园暴力应急预案.docVIP

红旗岭镇中学防止校园暴力应急预案 为了认真贯彻落实国家教育部、吉林省教育厅、磐石市教育局关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 防止校园暴力应急预案组织机构、职责 防止校园暴力事故应急组职责 决定事故应急预案的启动和终止。 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。 向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。 向单位员工通报事故情况。 向上级部门请求救援事项。 防止校园暴力报告流程图 发现暴力者（或受害者） 报告教育局 （5232364） 现场防暴组 疏散引导组 通讯联络组 现场救护组 （周光） （刘伍玲） （王瑞芳） （杨磊） 现场 校园暴力处理程序及措施： 发现校园暴力者的应急措施。 如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。 如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“5252179”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组组长前往现场。 各应急组现场救护 现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。 通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“5252179”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。 现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“5610120”紧急救护，送往医院。 事故调查，善后处理。 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。 职 责 发生校园暴力后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。 职 责 发生暴力后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。 职 责 发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生，并机智地疏散到安全地带。 职 责 发生暴力后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。 组员 徐秀杰 黄晓明 李兴君 数学组教师 组员 程建忠 高鸿雁 语文组教师 组员 庄庆丰 王宏壮 秦淑华 英语组教师 组员 于淑珍 白崇民 彭海军 班主任 体育组教师 现场救护组 组长：杨磊 电话通讯联络组 组长：王瑞芳 电话疏散引导组 组长：刘伍玲 电话现场防暴组 组长：周光 电话防止校园暴力应急指挥领导小组 总指挥：张学民 电话报告学校应急总指挥 打电话报告“110” （无能力阻止情况下） 现场紧急呼救，引起周围人员注意 教师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋， 保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长。