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对数的运算性质2
引入课题
对数的定义:;
对数恒等式:;
新课教学
1.对数的运算性质
提出问题:根据对数的定义及对数与指数的关系解答下列问题:
设,,求;
设,,试利用、表示·.
运算性质:
如果,且,,,那么:
·+;
-;
.
例题 P65例3、4,;
练习P68练习1~3
利用科学计算器求常用对数和自然对数的值
思考:对于本小节开始的问题中,可否利用计算器求解的值?从而引入换底公式.
换底公式
(,且;,且;).
根据对数的定义推导对数的换底公式.
思考完成教材P62问题(即本小节开始提出的问题);
利用换底公式推导下面的结论
(1); (2).
课堂练习
教材P68练习4
已知
试求:的值。
设,,试用、表示
归纳小结:本节主要学习了对数的运算性质和换底公式的推导与应用
作业布置
基础题:教材P74习题2.2(A组) 第3 ~5、11题;
提高题:
设,,试用、表示;
设,,试用、表示;
设、、为正数,且,求证:.
课外思考题:
设正整数、、(≤≤)和实数、、、满足:
,,
求、、的值.
田老师教你学数学:课题:§2.2.1对数的运算性质
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