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小学五年级（下）语文综合测试 班级 姓名 分数 读拼音，在括号里填上相应的汉字。（8分） 　 Xié ( )作　　威（　　）　（　　　）助　　和（　　　） 　 zào 烦（　　）　急（　　　） 暴（　　 ） 枯（ ） 　 sh? （　　）假　 签（　　）　 红（ ） （ ）光 zhuàng （　 　）击　 一（　　） 　（　　　）丽　　 形（　　　）词语（分） （?? ??????（ ????）???（?? ????）?????（?? ??（??? ?）????（? ???）???（????）???? （??????）1、不堪设想 　 ① 可；②能；③能忍受 　2、倾诉 　 　 　 ①歪，斜；②倾向；③倒塌；④用尽 　3、翠绿欲滴 　 　 ① 欲望；②想要；③需要；④将要 　4、欠负盛名 　 　 ①背；②担负；③享有；④失败 　5、燃眉之急 　 　 ①着急；②急躁；③急促，紧急；④紧急严重的一情 　6、深思熟虑 　 　 ①植物的果实完全长成；②熟练；③程度深； 四、关联词填空。（4分） 1．桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 2．渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 3、在这次比赛中，（??????）我的准备工作很充分，（???????）获得了好成绩。 在这次比赛中，（???????）我的准备工作很充分，（??????）成绩很不理想 1、“六一”儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天。 2、?目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 3、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。　 4、参加联欢会的有工人、农民、解放军、群众、学生和机关干部。 六、按要求改写句子。（2分） 1、一眼就可以看到那数不尽的白桦。改比喻句： 2、老师告诉我们，她会替我们解决这个问题。改直接叙述： 七、根据课文内容填空(9分) (1)《微笑》一文诗人把微笑比喻成(　　　　　　　　　)　。 (2)中国的龙象征着(　　　　　　　)，所以中国人常常自称为(　　　　　)。 (3)《献你一束花》的作者是(　　　　　)。 （4）本学期课文里有许多形象鲜明的人物，如：____________、______________、_______________。我还喜欢_____________(人物名)，因为_________________________(4分) 　赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲 　纸上谈兵——（ ） 卧薪尝胆——（ ） 闻鸡起舞——（ ） 完璧归赵——（ ） 草船借箭— （ ） 负荆请罪—— （ ） 图穷匕见——（ ） 煮豆燃萁——（ ） 九、阅读理解。 (一)奥运福娃 福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请—— 。 温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了鱼纹图案。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征：人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意 。 晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带给人们欢乐。 欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京对世界的热情。 迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊，来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。 妮妮来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝您好运”的美好祝福。 娃娃们将美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。 1．认真读第一自然段，把“盛情邀请”的具体内容补充上。（1’） 2．在第二自然段的横线上写出“鲤鱼跳龙门”的寓意。（1’） 3．依据短文内容，照样子，把“福娃名片”填写完整。（前面的表格）（6’） 4．我想用 和 这两个词语(四个字)来夸夸艺术家的绝妙设计。（2’） （二）你先来