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加强师德师风建设 铸就职业教育事业
加强师德师风建设 铸就职业教育事业 杨 文 兰 加强师德师风建设 铸就职业教育事业 一、加强师德师风建设对职业教育的现实意义 二、加强师德师风建设,做职业教育的“孺子牛” 加强师德师风建设对职业教育的现实意义 加强师德师风建设是职业学校精神文明建设的需要 加强师德师风建设是职业教育事业的需要 加强师德师风建设是职业教育工作者自身发展的需要 加强师德师风建设对职业教育的现实意义 师德,是教师的职业道德的简称,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分,是教师素质的核心 师风,是教师这个行业的风尚风气。因此师德是师德师风建设的基础,良好的师德必然形成良好的师风 加强师德师风建设对职业教育的现实意义 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ” 加强师德师风建设是职业学校精神文明建设的需要 切实加强思想道德建设。依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系 学校作为培养人的基地,是社会主义 精神文明建设的重要阵地,是弘扬先进文化的前沿,教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。贯彻以德治国的重要思想,就是要以德治教、 以德修身、以德育人 加强师德师风建设是职业教育事业的需要 加强师德师风建设是职业教育工作者自身发展的需要 加强师德师风建设,做职业教育的“孺子牛” 爱岗敬业、献身职业教育 关爱学生的身心健康、担当教书育人职责 以身立教、为人师表 严谨笃学,树立终身学习的理念 加强师德师风建设,做职业教育的“孺子牛” 爱岗敬业 献身职业教育 关爱学生的身心健康 担当教书育人职责 以身立教 为人师表 严谨笃学 树立终身学习的理念
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